【題目】二氧化碳是調(diào)節(jié)人體呼吸的有效生理刺激。下面列舉了因動(dòng)脈血中CO2含量升高而引起的一系列生理反應(yīng),其中不正確的是( )

A. 形成呼吸中樞的有效刺激

B. 呼吸中樞的活動(dòng)加強(qiáng)

C. 呼吸運(yùn)動(dòng)(肺換氣)加深加快

D. 血液中的CO2被迅速排凈

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),考查內(nèi)環(huán)境中二氧化碳穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),屬于基本知識(shí)的考查。

血液中一定水平的CO2濃度能刺激呼吸中樞,維持呼吸運(yùn)動(dòng)的所必需的,是呼吸調(diào)節(jié)的最重要的化學(xué)物質(zhì);呼吸中樞活動(dòng)加強(qiáng)呼吸加深加快,通氣量增大,排除更多的CO2,但不會(huì)排除干凈,選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是 J·m-2·a-1)。請(qǐng)回答

(1)從能量流動(dòng)角度看,處于食物鏈頂位的大魚種群能量最少,原因是能量流動(dòng)是單向的且__________。

(2)該食物網(wǎng)最長的食物鏈有______個(gè)營養(yǎng)級(jí),其中第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為________%。

(3)在長時(shí)期內(nèi),環(huán)境所能維持的中魚的最大數(shù)量稱為__________,中魚與小魚的關(guān)系是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖。下列對(duì)圖示分析正確的是( )

A. A中肯定有S元素

B. ①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】衣藻是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行無性生殖和有性生殖。甲圖表示其有性生殖過程,乙圖表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體行為(以兩對(duì)染色體為例),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中__________(用圖中字母填寫)過程表示減數(shù)分裂,判斷依據(jù)是____________。

(2)乙圖為減數(shù)分裂示意圖,其正確的分裂順序是____________(用圖中數(shù)字填寫)。

(3)乙圖細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量比為1:1的是____________(用圖中數(shù)字填寫),具有兩個(gè)染色體組的是___________(用圖中數(shù)字填寫)。

(4)衣藻進(jìn)行有性生殖使后代具有更大的變異性,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以番茄植株為材料進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問題。

(1)甲圖中,與P點(diǎn)相比,導(dǎo)致Q點(diǎn)單株番茄光合強(qiáng)度較低的外因主要是____(寫出二種)。

(2)圖乙中,C點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向是_______,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_______。

(3)將對(duì)稱番茄葉片的左側(cè)遮光、右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖蓚?cè)之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移。經(jīng)黑暗處理后,在適宜光強(qiáng)下照射12小時(shí),從兩側(cè)截取等面積的葉圓片,烘干后稱重并計(jì)量為a和b(單位:g),則截取的右側(cè)葉圓片12小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量為_______g。

(4)給番茄植株澆灌H218O,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。請(qǐng)寫出它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化的基本途徑:_______(用箭頭加文字的形式)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是

A. CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用

B. CO2濃度為b時(shí),甲乙總光合作用強(qiáng)度相等

C. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,c點(diǎn)將右移

D. 限制P點(diǎn)CO2凈吸收速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是

A. 海帶細(xì)胞中碘的濃度比海水高出許多,碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP

C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低

D. 分泌蛋白分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應(yīng)該有內(nèi)源性因素

B. 據(jù)圖的溫度和濕度范圍,可知環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對(duì)濕度也越大

C. 由圖可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右

D. 該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長

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