【題目】下列對(duì)四分體的敘述正確的是（ ）

A. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體 B. 一個(gè)細(xì)胞中含有4對(duì)染色體

C. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體 D. 配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有4條染色單體

【答案】D

【解析】

試題分析：四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中含有四條姐妹染色單體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、 GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常

B. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度

C. 用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮

D. 酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水培法是研究植物代謝的主要方法，甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）利用洋蔥能完成的實(shí)驗(yàn)包括_____（填序號(hào)）。

①植物細(xì)胞的有絲分裂

②植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

③色素的提取與分離

（2）圖甲裝置保持良好的通氣狀態(tài)，但實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)幼苗在培養(yǎng)初正常，一段時(shí)間后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。他認(rèn)為可能是幼苗吸水比吸收無(wú)機(jī)鹽要_____（快/慢），導(dǎo)致溶液濃度_____（升高/下降），細(xì)胞吸水困難，但仍在蒸騰失水。

（3）利用水培法，在充滿 N2 與 CO2 的密閉容器中（CO2 充足）栽培某植物，其他條件適宜時(shí)，得到該植物的呼吸速率和光合速率隨時(shí)間的變化曲線如乙圖。 該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻大約是第_____h 時(shí)，第 8h 該植物干重_____(大于/小于/等于)第 6h 該植物干重。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族系譜圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生。據(jù)圖回答：

（1）該家族涉及某種遺傳病N病（R對(duì)r顯性），則：6號(hào)是純合體的概率為______，9號(hào)是雜合體的概率為__________。

（2）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出患病女孩的概率是__________。

（3）上述遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：（如A型：IAIA或IAi，O型ii， AB型IAIB 等）

2

3

4

5

6

8

10

12

13

A

B

A

B

AB

A

O

B

A

則1號(hào)的血型表現(xiàn)型是_____________，11號(hào)的血型基因型是______________。

（4）若12號(hào)與AB型血型且攜帶N病致病基因的男子婚配后，所生孩子的性狀與5號(hào)完全相同的概率為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)錄是指遺傳信息的傳遞從DNA到RNA�？茖W(xué)家深入研究后，發(fā)現(xiàn)生物中還存在著逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，它是指遺傳信息的傳遞從

A. 蛋白質(zhì)→RNA B. RNA→DNA C. DNA→RNA D. DNA→DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)三類物質(zhì)的共性是

A. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

B. 與特定分子結(jié)合后起作用

C. 作用于靶細(xì)胞或靶器官

D. 具有信息傳遞作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右下圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用

B. 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移

C. CO2濃度為b時(shí)，甲乙總光合作用強(qiáng)度相等

D. 甲乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某男孩色盲，他的祖父和父親均為色盲，祖母、母親和外祖父均色覺(jué)正常，則該男孩色盲基因的傳遞途徑是( )

A．外祖母→母親→男孩 B．祖父→父親→男孩

C．祖母→父親→男孩 D．外祖父→母親→男孩

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