【題目】果蠅的相對性狀明顯且變異多,還具有易飼養(yǎng)、繁殖快等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的良好動物材料。回答下列問題。
(1)20世紀(jì)初,摩爾根等人利用______(填“假說-演繹”或“類比推理”)法證明了果蠅的白眼突變基因位于X染色體上。
(2)果蠅的黑身和灰身性狀由一對等位基因控制,在一個(gè)純合灰身果蠅群體中,偶然發(fā)現(xiàn)一只黑身雌果蠅,該雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F1中雌雄個(gè)體均為灰身,F2中雌雄個(gè)體均既有灰身又有黑身果蠅。由此可知,灰身性狀是_____性狀,理由是____________________________,且控制該對相對性狀的基因位于__________________(“常染色體上”、“性染色體上”、“;蛐匀旧w上”)。
(3)用純種灰身長翅果蠅與純種黑身殘翅果蠅交配,F1均為灰身長翅;讓F1的雄果蠅與雙隱性類型的雌果蠅測交,后代只出現(xiàn)兩種和親本表現(xiàn)型相同的類型,且各占50%。請寫出上述測交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解____________________________(注:①體色基因用B、b表示,翅型基因用D、d表示;②需標(biāo)明配子)。
【答案】假說-演繹 顯性 該黑身雌果蠅與純合灰身雄果蠅交配,F1全部顯現(xiàn)出灰身,黑身隱而未現(xiàn),所以灰身為顯性性狀。(或“F1灰身雌雄果蠅交配,F2出現(xiàn)灰身和黑身果蠅,所以曾經(jīng)隱而未現(xiàn)的黑身為隱性性狀,灰身為顯性性狀”) 常染色體上
【解析】
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
(1)摩爾根等人利用假說演繹法證明了果蠅的基因位于染色體上。
(2)該黑身雌果蠅與純合灰身雄果蠅交配,F1全為灰身,黑身隱而未現(xiàn),所以灰身性狀為顯性性狀。F1灰身雌雄果蠅交配,F2出現(xiàn)灰身和黑身果蠅,所以曾經(jīng)隱而未現(xiàn)的黑身為隱性性狀,也能推出灰身為顯性性狀。且控制該對相對性狀的基因位于常染色體上。
(3)F1的雄果蠅(BbDd)與雙隱性類型雌果蠅(bbdd)測交,如果這兩對基因遵循自由組合定律,子代應(yīng)該有四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1,F2中只有灰身長翅和黑身殘翅兩種性狀且比例為1:1,推出控制兩種性狀的基因應(yīng)該在同一對同源染色體上,由親本基因型可以推測F1的雄果蠅(BbDd)中應(yīng)該是B與D連鎖,b與d連鎖。
遺傳圖解如下:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)肝臟組織局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)A液為_________,B液為_________,圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_________。(填字母)
(2)肝臟組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的外界條件是__________________。
(3)從圖中可知,B中的水分可以來自________(填字母),B中的CO2主要來自______(填字母)。
(4)肝臟是形成尿素的主要場所,流經(jīng)肝組織的血管的a、b端尿素含量相比_______。(填a>b或 a<b 或a=b)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取某一紅色花冠的2個(gè)大小相同、生理狀態(tài)相似的花瓣細(xì)胞,將它們分別放置在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.第2分鐘前甲溶液中細(xì)胞的失水速率大于乙溶液
B.第4分鐘后乙溶液中細(xì)胞失水過多而死亡
C.第6分鐘時(shí)甲細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
D.甲、乙兩種溶液的濃度不同,溶質(zhì)種類也一定不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A和圖B分別為監(jiān)測到甲、乙兩位患者和正常人用餐后180min內(nèi)血糖濃度和血液中胰島素濃度的變化情況,但乙的胰島素監(jiān)測數(shù)據(jù)不慎丟失。據(jù)圖回答下列問題。
(1)在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞接受_____________、_____________等信號分子的作用后分泌胰島素。已知乙為高血脂患者,其血漿中過多的脂肪酸會使胰島素受體的敏感性降低,據(jù)此推測乙患者與正常人相比血漿中胰島素濃度會_____________(填“偏高”“基本相同”或“偏低”)。
(2)從細(xì)胞角度分析,甲患糖尿病的原因最可能是__________________________。通常,體內(nèi)高濃度的血糖會使糖尿病患者的原尿滲透壓_____________(填“升高”或“降低”),從而導(dǎo)致尿量增多。
(3)胰島素作為一種信息分子,需要與靶細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,除此之外,胰島素發(fā)揮作用時(shí)還具有____________、____________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面各圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組讓白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交,產(chǎn)生的子代中發(fā)現(xiàn)了一只白眼的雌果蠅。下表所示的是幾種性染色體異常果蠅的性別及發(fā)育情況。
XXY | XO | XYY | YY | XXX |
,可育 | ,不育 | ,不育 | 死亡 | 死亡 |
注:其中XXY的果蠅,減數(shù)分裂時(shí)任意的兩條性染色體移向一極,另一條移向另一極。請回答
(1)興趣小組對子代出現(xiàn)白眼雌果蠅的原因提出兩個(gè)解釋(不考慮環(huán)境因素和染色體結(jié)構(gòu)變異)
解釋1:白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于親本中的雄果蠅在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變導(dǎo)致。
解釋2:白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于___________導(dǎo)致。
(2)若解釋1成立,則該白眼雌果蠅的基因型是______。若解釋2成立,則該白眼雌果蠅的基因型是_____,可產(chǎn)生的配子類型和比例是_________。
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)探究該白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。
①雜交實(shí)驗(yàn)方案:____________。
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若___________,則解釋1成立。
若__________,則解釋2成立。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體被新冠病毒感染后會引起發(fā)熱,在體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖如下,以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱兩種方式共同作用使體溫升高
B.經(jīng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與骨骼肌細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合
C.機(jī)體通過體液調(diào)節(jié)增加甲狀腺激素的含量促進(jìn)新陳代謝從而增加產(chǎn)熱
D.患者還伴有肌肉酸痛和頭疼,產(chǎn)生這些感覺的部位分別是肌肉和大腦皮層
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知鹽酸能催化淀粉、蔗糖水解。某小組用鹽酸和淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖,在底物起始量相同且充足的條件下,測得底物剩余量隨時(shí)間變化如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖中1為鹽酸處理,2為淀粉酶處理
B.實(shí)驗(yàn)證明酶的催化具有專一性和高效性
C.實(shí)驗(yàn)不能證明酶具有降低活化能的作用
D.實(shí)驗(yàn)表明鹽酸對蔗糖的催化效率高于淀粉
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【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物成分是_________。圖1由喬木、草本植物、蝗蟲、蜘蛛和雜食性鳥構(gòu)成的食物網(wǎng)中,雜食性鳥分別處于第__________營養(yǎng)級。
(2)從圖1所示的營養(yǎng)關(guān)系分析,屬于分解者的有__________。有機(jī)碎屑被徹底分解產(chǎn)生的__________(至少寫出兩類)等供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用。
(3)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。
(4)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________(填序號)。
①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度
(5)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個(gè)營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~e表示能量值。乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪?/span>_________(填圖2中字母)中,乙用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為__________(用圖2中字母和計(jì)算符號表示)。
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