19．下列關(guān)于胚胎干細胞特點的敘述，不正確的是（　�。�
A．胚胎干細胞可由原始性腺分離出來
B．囊胚所有的細胞都是胚胎干細胞
C．體積小、細胞核大，核仁明顯
D．體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可以增殖而不分化

分析 胚胎干細胞：
1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細胞團）．
2、特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造．
3、胚胎干細胞的主要用途是：
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料．ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細胞向分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段；
③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；
④培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．

解答 解：A、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺，A正確；
B、囊胚期的內(nèi)細胞團是胚胎干細胞，滋養(yǎng)層細胞不是，B錯誤；
C、胚胎干細胞的特點：體積較小，細胞核大，核仁明顯，C正確；
D、ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了胚胎干細胞的來源、結(jié)構(gòu)特點及其應(yīng)用，知識點簡單，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜和細胞質(zhì)等

②真核細胞細胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細胞擬核中含有DNA

③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣

A．① B．② C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示一個健康人飯后血糖濃度的變化情況，有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．進食后1 h內(nèi)，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高
B．進食后，肌細胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快
C．進食2 h后血糖趨于穩(wěn)定，調(diào)節(jié)血糖的激素停止分泌
D．若進食1小時后收集尿液進行尿糖含量檢測與進食前相比，最有可能的結(jié)果是進食前＜進食后

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)胚胎工程的敘述錯誤的是（　�。�
A．試管動物的培育離不開胚胎移植技術(shù)
B．早期胚胎發(fā)育過程中，受精卵經(jīng)過卵裂形成桑椹胚
C．通過胚胎分割技術(shù)可獲得遺傳特性相同的后代
D．利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植，產(chǎn)生的動物中雌雄理論比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于共同進化和生物多樣性形成的相關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．共同進化只能是不同生物之間共同進化和發(fā)展
B．捕食關(guān)系的兩種生物共同進化對被捕食者不利
C．地球上最早出現(xiàn)的生物是有氧呼吸的單細胞生物
D．有性生殖通過基因重組加快了生物進化的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體感染“諾如病毒”會引發(fā)急性腸道傳染病，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等．下列說法正確的是（　�。�
A．“諾如病毒”進化的砂材料主要來自突變和基因重組
B．嚴重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡
C．漿細胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖
D．人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細胞的活動會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖是足球比賽過程中運動員部分生理活動調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素．分析回答：
（1）看到對方發(fā)球時，運動員精力集中，下丘腦中的神經(jīng)細胞接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動，分泌促甲狀腺激素釋放激素（激素），最終促使甲狀腺激素分泌增多，代謝增強．
（2）比賽過程中，運動員大量出汗，激素Z的分泌量增加，從而維持體內(nèi)水分的平衡，激素Z作用的器官是腎小管和集合管．
（3）運動員在比賽過程中膝蓋擦傷，傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺．此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液．傷口感染時，機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞，未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細胞增殖分化為B細胞和記憶細胞．
（4）運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時，短時間內(nèi)血壓會升高，從體溫調(diào)節(jié)機制分析血壓升高的原因是機體感受低溫刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮，血壓升高（皮膚血管收縮）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．網(wǎng)球比賽中，運動員的精準判斷、快速奔跑等都需要消耗能量，產(chǎn)生代謝廢物．如圖是比賽中運動員部分生理活動調(diào)節(jié)示意圖，①～③表示相關(guān)過程，X～Z表示相關(guān)激素．分析回答：
（1）看到對方發(fā)球時，運動員精力集中，下丘腦中的神經(jīng)細胞接受大腦皮層傳來的神經(jīng)沖動，其中相應(yīng)神經(jīng)元之間聯(lián)系的結(jié)構(gòu)為突觸，下丘腦隨即分泌促甲狀腺激素釋放激素（激素），作用于垂體，垂體分泌相應(yīng)激素進一步促使Y甲狀腺激素分泌增多，糖類代謝增強．由此可見，該過程受神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，Y的增加又反過來抑制垂體和下丘腦的活動，這種調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)．
（2）比賽過程中，運動員大量出汗，激素Z的分泌量增加，從而維持體內(nèi)水分的平衡，激素Z是抗利尿激素．
（3）比賽結(jié)束初期，運動員的呼吸、心跳等并沒有立即恢復(fù)正常水平，原因是體液調(diào)節(jié)具有作用時間長的特點．
（4）運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時，其體內(nèi)激素Y的分泌量會增加，從而維持正常體溫．激素Y作用的靶細胞是全身組織細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細胞中化合物的敘述正確的是（　　）
A．病毒中含量最高的化合物是水
B．蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
C．水是生命之源，是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D．在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

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