以下是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關(guān)說(shuō)法,其中正確的是

A.信息素屬于物理信息

B.蝙蝠的回聲定位體現(xiàn)了信息對(duì)種間關(guān)系的調(diào)節(jié)

C.動(dòng)物行為與信息傳遞無(wú)關(guān)

D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不能體現(xiàn)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東臨清三中高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

下圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中①②③④分別是(  )

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞

B.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替

C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的研究,回答有關(guān)問(wèn)題:

 (1)為了研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成下表:

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲(chóng)劑

A

魚(yú)(甲)

魚(yú)(乙)

72

98

B

河蚌

水蚤、水藻

25

60

C

水藻

/

3

6

D

魚(yú)(乙)

水蚤

10

32

E

水蚤

水藻

5

15

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

以下是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關(guān)說(shuō)法,其中正確的是


  1. A.
    信息素屬于物理信息
  2. B.
    蝙蝠的回聲定位體現(xiàn)了信息對(duì)種間關(guān)系的調(diào)節(jié)
  3. C.
    動(dòng)物行為與信息傳遞無(wú)關(guān)
  4. D.
    植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不能體現(xiàn)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷 題型:單選題

以下是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的相關(guān)說(shuō)法,其中正確的是

A.信息素屬于物理信息
B.蝙蝠的回聲定位體現(xiàn)了信息對(duì)種間關(guān)系的調(diào)節(jié)
C.動(dòng)物行為與信息傳遞無(wú)關(guān)
D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不能體現(xiàn)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

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