有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制，下列敘述正確的是（　�。�
A、復(fù)制過程中先是全部解鏈，再半保留復(fù)制
B、復(fù)制過程中需要消耗ATP
C、DNA聚合酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間的連接
D、復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：DNA分子復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個(gè)DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈．DNAA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和連結(jié)酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
解答： 解：A、DNA復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制，而不是全部解鏈后再半保留復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、復(fù)制過程中需要酶催化，同時(shí)消耗ATP，B正確；
C、DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的脫氧核苷酸之間的連接，C錯(cuò)誤；
D、每個(gè)DNA分子的兩條鏈各有1個(gè)游離的磷酸，因此1個(gè)DNA復(fù)制的兩個(gè)DNA分子共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，D正確．
故選：BD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科研表明，低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素對(duì)細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用．現(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對(duì)生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的抑制作用．
（1）甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計(jì)方案，最合理的是
 
．
甲：用一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．
乙：用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．
丙：用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．
�。河萌我鉂舛鹊纳L素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．
戊：用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．
（2）請(qǐng)根據(jù)你選擇的最佳方案，完成具體的實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ實(shí)驗(yàn)器材：黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液（其中含最適濃度，但未標(biāo)注）、
 
、清水、濾紙等．
Ⅱ?qū)嶒?yàn)步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成
 
 組；
②
③
…
Ⅲ實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請(qǐng)用坐標(biāo)曲線圖表示實(shí)驗(yàn)中相關(guān)數(shù)據(jù)關(guān)系．
 

（3）不同濃度的生長素對(duì)細(xì)胞伸長的影響效果體現(xiàn)了生長素的生理作用具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

刺鼠的毛色由兩對(duì)等位基因（符合基因自由組合定律）共同決定，B（黑色）對(duì)b（褐色）為顯性；具CC和Cc基因型的鼠是正常體色刺鼠，基因型 cc的鼠是白化鼠．親本為黑色的刺鼠與bbcc的白化鼠交配，其子一代中，
1
2
個(gè)體是白化鼠，
1
4
是黑色正常刺鼠，
1
4
是褐色正常刺鼠．問：黑色親本的基因型是（　�。�
A、bbCcB、BbCc
C、BbCCD、BBCc

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科目：高中生物 來源： 題型：

位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性．用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1，F(xiàn)1 測(cè)交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，則下列正確表示F1基因型的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，為使顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是    （　　）
A、目鏡5×，物鏡10×
B、目鏡5×，物鏡40×
C、目鏡10×，物鏡10×
D、目鏡10×，物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的下列活動(dòng)中，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是（　�。�
A、圍湖造田擴(kuò)大耕地
B、人工建造“生態(tài)屏障”
C、大量噴灑農(nóng)藥殺蟲
D、大量引進(jìn)外來物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中的水或無機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中絕大部分的水屬于自由水
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、無機(jī)鹽是細(xì)胞中含量很多的無機(jī)物
D、無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知細(xì)胞畸變率（%）=（
畸變細(xì)胞數(shù)
細(xì)胞總數(shù)
）×100%．如圖表示采用不同濃度的秋水仙素溶液及不同處理時(shí)間對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、秋水仙素誘發(fā)細(xì)胞發(fā)生畸變的原理是基因重組或染色體變異
B、時(shí)間相同條件下，秋水仙素濃度與黑麥根尖細(xì)胞的畸變率成正相關(guān)
C、濃度相同條件下，黑麥根尖細(xì)胞的畸變率與秋水仙素處理時(shí)間成正相關(guān)
D、若要提高黑麥根尖細(xì)胞的畸變率，可采用濃度為0.15%的秋水仙素處理24h

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科目：高中生物 來源： 題型：

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來．”這是由于生長素分布不均造成的，引起生長素分布不均勻的因素是（　　）
A、溫度B、濕度C、空氣D、陽光

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