【題目】有關(guān)探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度的活動(dòng),說(shuō)法正確的是( )
A.該探究活動(dòng)一般都采用樣方法
B.該探究主要針對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行,最好采用標(biāo)志重捕法
C.進(jìn)行這類研究時(shí),常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查
D.若完成統(tǒng)計(jì)和分析后,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物還存活,最好再放入70%的酒精溶液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇等“綠色能源”的開(kāi)發(fā)備受世界關(guān)注.利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程如圖所示:
(1)玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖.
(2)從以下哪些生物中可以提取上述酶(多選) . A.釀制果醋的醋酸菌 B.生長(zhǎng)在腐木上的酶菌
C.制作酸奶的乳酸菌 D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E.反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些生物
(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為 .
(4)發(fā)酵階段需要的菌種是 , 在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,不正確的是( )
A.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C.艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關(guān)
D.人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是很強(qiáng)的,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人右側(cè)下肢因受外傷造成運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。該病人受損傷的部位可能是在反射弧的
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器
A.②④B.①④C.②⑤D.①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若把體細(xì)胞中的染色體數(shù)設(shè)定為2n,則處于分裂后期的細(xì)胞,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別為( )
A. 2n、0、2n B. 2n、2n、2n C. 4n、4n、4n D. 4n、0、4n
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的一般步驟是( )
A. 解離→漂洗→染色→制片 B. 解離→染色→漂洗→制片
C. 染色→解離→漂洗→制片 D. 漂洗→解離→染色→制片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體.為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示).下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0
B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1
C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1
D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為 、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是( )
A. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B. 細(xì)胞中線粒體數(shù)量減少
C. 長(zhǎng)期受到電離輻射和X射線照射
D. 長(zhǎng)期食用霉變或熏制食品
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A. 酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B. 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
C. 用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好
D. 酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
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