下表是某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者(單位:102KJ/m2/年)。對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是

 
同化固定的能量
體內(nèi)貯存的能量
呼吸消耗的能量
甲
15.9
2.8
13.1
乙
870.7
369.4
501.3
丙
0.9
0.3
0.6
丁
141.0
61.9
79.1
戊
211.5
20.1
191.4
A．丁為肉食性動物                       B．甲隨丙的增加而增加
C．乙是能量流動的起點(diǎn)               D．戊是丁的前一營養(yǎng)級

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：教材完全學(xué)案　高中生物必修3（配浙科版） 浙科版 題型：071

下表是某生態(tài)系統(tǒng)層次上的能量流動情況，其中Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量。

（單位：大卡／（m2·年））

請分析回答：

（1）能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為________，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為________。

（2）次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。

（3）在上述食物鏈中，若生產(chǎn)者通過光合作用產(chǎn)生了600 mol的氧氣，則流入到次級消費(fèi)者的能量相當(dāng)于________mol葡萄糖所貯藏的能量。

（4）表格中X1的能量去向有________。

（5）從能量輸入和輸出角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？為什么？

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科目：高中生物 來源：海南省瓊海市2012年高考模擬測試（一）生物試題 題型：013

下表是某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者（單位：102 KJ／m2／年）。對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是

[　　]

A．丁為肉食性動物

B．甲隨丙的增加而增加

C．乙是能量流動的起點(diǎn)

D．戊是丁的前一營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高考模擬測試生物試卷 題型：選擇題

下表是某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者(單位:102KJ/m2/年)。對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是

 

同化固定的能量

體內(nèi)貯存的能量

呼吸消耗的能量

甲

15.9

2.8

13.1

乙

870.7

369.4

501.3

丙

0.9

0.3

0.6

丁

141.0

61.9

79.1

戊

211.5

20.1

191.4

A．丁為肉食性動物                       B．甲隨丙的增加而增加

C．乙是能量流動的起點(diǎn)                D．戊是丁的前一營養(yǎng)級

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 下表是某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級，戊為分解者(單位:102KJ/m2/年)。對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)關(guān)系敘述正確的是（     ）

同化固定的能量

體內(nèi)貯存的能量

呼吸消耗的能量

甲

15.9

2.8

13.1

乙

870.7

369.4

501.3

丙

0.9

0.3

0.6

丁

141.0

61.9

79.1

戊

211.5

20.1

191.4

A．丁為肉食性動物                    B．甲隨丙的增加而增加

C．乙是能量流動的起點(diǎn)                D．戊是丁的前一營養(yǎng)級

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