6．我國北極科考人員，順冰蓋裂縫取水樣，發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細胞生物，欲確定這些生物的類別，則以下特性可以區(qū)別的是（　�。�
①核膜的有無�、谑欠駥獯碳ぞ哂蟹磻�(yīng)　③細胞壁的有無�、苣ど狭字挠袩o　⑤是否含光合色素，生存是否對光具有依賴性．
A．①③⑤B．②④C．①④⑤D．①②④⑤

分析 1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
2、�？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；�？嫉脑松镉兴{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．
3、相對于動物細胞，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡和細胞壁．

解答 解：①由于原核細胞沒有核膜，而真核細胞具有，因此可以根據(jù)細胞中核膜的有無判斷該生物是原核生物還是真核生物，①正確；
②具有趨光性或避光性的生物對光刺激具有反應(yīng)，但是不能判斷生物的類別，②錯誤；
③單細胞生物中，原核生物、低等植物和真菌具有細胞壁，而原生動物沒有細胞壁，因此可以根據(jù)細胞壁的有無鑒別這些生物，③正確；
④所有生物的細胞均具有細胞膜，細胞膜的基本骨架就是磷脂雙分子層，因此不能根據(jù)膜上磷脂的有無鑒別這些生物，④錯誤；
⑤單細胞生物中藍藻和單細胞藻類中含光合色素，生存是否對光具有依賴性，而其他生物不具有，因此可以初步判斷生物的類別，⑤正確．
故選：A．

點評 本題以我國北極科考人員發(fā)現(xiàn)的若干種新的單細胞生物為題材，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，考生識記細胞結(jié)構(gòu)和功能，明確原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水冀州中學高三下保溫考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】（15分）

糖皮質(zhì)激素（GC）在臨床上常用被用作免疫抑制劑，但長時間使用會導致體內(nèi)糖皮質(zhì)激素受體（GR）基因表達水平降低，GR含量較少；人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現(xiàn)象”，它主要存在于人參植株的根須中，但是含量較低，采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷�；卮鹣铝袉栴}：

（1）植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是 。配置誘導愈傷組織的固體培養(yǎng)分裝后要進行 ；接種前要對人參根進行 。

（2）培養(yǎng)初期，可用少量 酶處理愈傷組織，獲取單細胞或小細胞團，在液體培養(yǎng)基中進行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。

（3）人參皂苷易溶于親水性有機溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷可用 的方法，操作時應(yīng)采用 加熱。

（4）研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質(zhì)。為研究這三種物質(zhì)緩解GC抵抗現(xiàn)象的效果，研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關(guān)實驗，結(jié)果見下表：

實驗結(jié)果說明能夠緩解GC抵抗現(xiàn)象的人參細胞提取物是 。Rg1可能是通過抑制GR基因表達的 過程，使GC抵抗現(xiàn)象加重。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人有食量大、身體消瘦、尿頻多汗、情緒易激動等癥狀，該病人可能是哪一種激素分泌異常( )

A．甲狀腺激素分泌過多 B．生長素分泌過多

C．抗利尿激素分泌過多 D．胰島素分泌不足

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，a、b、c、d表示液體．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．b、c、d構(gòu)成內(nèi)環(huán)境B．將b與d分隔開的是毛細血管壁
C．b的來源有a和dD．b的去向只有d和c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列全部屬于內(nèi)環(huán)境的一組是（　　）
A．唾液、血液、汗液B．組織液、淋巴液  血漿
C．組織液、血液、淋巴D．汗液、尿液、關(guān)節(jié)液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．有人對農(nóng)田中甲、乙兩種植物做了有關(guān)光合作用的研究．圖1是它們單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b2、b1、c）下的生理狀態(tài)．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中，能代表陰生植物的曲線是乙；當光照強度為c時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖2細胞器中利用H2O的場所和產(chǎn)生CO2的場所分別是類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（3）對甲植物來說，圖1四種不同光照強度（0、b1、b2、c）對應(yīng)圖2中狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ．
（4）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖1表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度．
（5）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如表所示：
5℃10℃20℃25℃30℃35℃
光照條件下CO2吸收量（mg•h-1）11.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放量（mg•h-1）0.50.7512.333.5
溫度在25℃～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加（增加、減少）．假設(shè)呼吸作用晝夜不變，植物在20℃時，一晝夜中給植物光照12小時，則一晝夜CO2吸收量為26.4mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．實驗測得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大有機物的含量，如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色
B．上述三種材料中，還原糖的鑒定實驗最好選用萌發(fā)的小麥種子作為材料
C．萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的氧氣量相同
D．上述三種材料中，脂肪的鑒定實驗最好選用花生作為材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，相關(guān)分析判斷不正確的是（　�。�
A．乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細胞基因型為ABC和abc
B．甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體
C．甲細胞形成乙細胞的過程中產(chǎn)生的基因突變不能用光學顯微鏡直接觀察
D．甲細胞產(chǎn)生丙細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．使用雙縮脲試劑檢測酶不一定會發(fā)生紫色反應(yīng)
B．酶能降低反應(yīng)的活化能，從而使更多的底物分子成為容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)
C．探究溫度對酶活性的影響可以使用過氧化氫作為底物
D．探究pH對酶活性的影響實驗中自變量為不同的pH，溫度等為無關(guān)變量

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