與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)特點(diǎn)是（　�。�
A、反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛
B、反應(yīng)速度較迅速，作用范圍較局限
C、反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較局限
D、反應(yīng)速度較迅速，作用范圍較廣泛
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時間短暫．
體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長．
解答： 解：神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時間短暫．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)比較，意在考查對知識的記憶能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的三對等位基因（Aa、Bb、Ee）分別位于三對同源染色體上，且基因A、b、e分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏兀僭O(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，如圖所示，現(xiàn)有基因型為AaBbEe的兩個親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為（　　）
A、
1
64
B、
8
64
C、
3
64
D、
27
64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C、階段Ⅲ可為細(xì)胞吸收Mg2+、Ca2+、
PO
3-
4
等離子提供動力
D、過程④、⑤進(jìn)行的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組
B、在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離
C、圖中7和8表示性染色體，其上同源部分的基因的遺傳與性別無關(guān)
D、含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅紅眼（B）、白眼（b）為一對相對性狀且白眼為隱性性狀，一只紅眼雄果蠅的基因型的正確寫法為（　　）
A、XbYb
B、XBY
C、XbY
D、XYb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)互補(bǔ)配對
B、C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素
C、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中，一定不含有核糖的是酶
D、糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的操作過程中，用蒸餾水的緩水流沖洗涂片的目的是沖洗掉（　�。�
A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C、吡羅紅甲基綠染色劑
D、酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳入神經(jīng)遭到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（　　）
A、既有感覺又能運(yùn)動
B、無感覺也無收縮反應(yīng)
C、有感覺但無收縮反應(yīng)
D、無感覺但能運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對已選擇的受體母牛用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是（　�。�
A、同期發(fā)情處理后，可使卵細(xì)胞與精子受精結(jié)合能力明顯增強(qiáng)
B、只有供體與受體生理狀況相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C、防止受體對移植的胚胎進(jìn)行免疫排斥
D、促使受體產(chǎn)生更多的卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案