13.綜合知識(shí)填空
(1)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的材料用具如圖所示,甲、乙容器內(nèi)的彩球分別代表雌雄生殖細(xì)胞.

(2)大腸桿菌能合成人的胰島素,說(shuō)明不同生物共用一套遺傳密碼.
(3)基因型為AaBbCc的水稻植株葉肉細(xì)胞含有2個(gè)染色體組.
(4)在tRNA、mRNA、rRNA中,參與蛋白質(zhì)合成的是tRNA、mRNA、rRNA.
(5)基因型為Bb小麥連續(xù)自交,第三代中純合所占比例是$\frac{3}{4}$.
(6)假如男性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為y,則女性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為2y-y2,男性抗維生素D佝僂病患者與正常女性結(jié)婚,預(yù)測(cè)子女患病情況為:男孩都不患病,女孩均患病.

分析 1、用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合.
2、染色體組數(shù)的判斷:
①染色體組數(shù)=細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條,則含幾個(gè)染色體組
②染色體組數(shù)=基因型中控制同一性狀的基因個(gè)數(shù)

解答 解:(1)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的材料中,甲、乙容器內(nèi)的彩球分別代表雌雄生殖細(xì)胞.
(2)大腸桿菌能合成人的胰島素,說(shuō)明不同生物共用一套遺傳密碼.
(3)基因型為AaBbCc的水稻植株葉肉細(xì)胞含有2個(gè)染色體組.
(4)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,tRNA作為運(yùn)輸氨基酸的工具,mRNA作為翻譯的模板,rRNA構(gòu)成的核糖體作為蛋白質(zhì)合成過(guò)程.
(5)基因型為Bb小麥連續(xù)自交,第三代中雜合子所占比例為$\frac{1}{{2}^{2}}$=$\frac{1}{4}$,因此純合子所占比例是$\frac{3}{4}$.
(6)抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病,假如男性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率為y,說(shuō)明女子產(chǎn)生顯性致病基因的概率為y,而男子含有X染色體的并具有致病基因的精子為y,則女性中出現(xiàn)抗維生素D佝僂病患者的概率=1-(1-y)(1-y)=2y-y2;男性抗維生素D佝僂病患者(XDY)與正常女性(XdXd)結(jié)婚,所生孩子中男孩都不患病,女孩均患。
故答案為:
(1)雌雄生殖細(xì)胞(雌雄配子)          
(2)遺傳密碼
(3)2                 
(4)tRNA、mRNA、rRNA
(5)$\frac{3}{4}$              
(6)2y-y2        男孩都不患病,女孩均患病

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因分離定律以及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí),要求掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),識(shí)記遺傳信息表達(dá)的場(chǎng)所、條件等,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.DNA分子中G與C這一堿基對(duì)含量相對(duì)較高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)較大
B.DNA分子堿基排列順序及空間結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
C.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上
D.DNA分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的重要原因之一是堿基互補(bǔ)配對(duì)形成了氫鍵

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.小麥葉片經(jīng)酒精脫色處理后,用來(lái)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

B.利用干酵母探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時(shí),需先將酵母菌細(xì)胞活化

C.用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,研究有絲分裂各時(shí)期的特征

D.采用紙層析法對(duì)菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.小麥中,光穎和毛穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用P表示),抗銹病和不抗銹病是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用R表示),兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有光穎抗銹病和毛穎不抗銹病雜交,F(xiàn)1代全為毛穎抗銹病,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀:毛穎抗銹病、光穎抗銹病、毛穎不抗銹病、光穎不抗銹。鶕(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)上述遺傳符合自由組合定律,顯性性狀有毛穎、抗銹病.
(2)F1的基因型是PpRr,它所產(chǎn)生的配子類型是PR、Pr、pR、pr,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與親本不同的個(gè)體所占比例是$\frac{5}{8}$.
(3)F2代中毛穎抗銹病植株所占比例是$\frac{9}{16}$,F(xiàn)2代毛穎抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是$\frac{1}{9}$.
(4)F2中要獲得PPRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有160株.
(5)F2中光穎抗銹病植株的基因型是ppRR、ppRr.
(6)選F2中光穎抗銹病植株與毛穎抗銹病雙雜合子植株雜交,后代出現(xiàn)光穎抗銹病純合子的比例是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知 AUG、GUG 為起始密碼,UAA、UGA、UAG 為終止密碼.某原核生物的一個(gè)信使 RNA 堿基排列
順序如下:A 一 U 一 U 一 C 一 G 一 A 一 U 一 G 一 A 一 C(40 個(gè)堿基)一 C 一 U 一 C 一 U
一 A 一 G 一 A 一 U 一 C 一 U,該信使 RNA 控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為( 。
A.20 個(gè)B.15 個(gè)C.16 個(gè)D.18 個(gè)

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18.強(qiáng)光下不同溫度處理對(duì)S1和S2兩類螺旋藻(藍(lán)細(xì)菌)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別如圖甲、乙所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中,0至50min內(nèi),S1螺旋藻在10℃下光合速率下降最快
B.圖甲中,當(dāng)溫度為10℃處理100min時(shí),S1螺旋藻光合速率小于呼吸速率
C.圖乙中,當(dāng)溫度為25℃處理a min時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為質(zhì)膜
D.圖乙中,當(dāng)溫度為10℃和20℃處理b min時(shí),兩者CO2固定速率相同

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5.果蠅是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,如圖一為某雌性果蠅的體細(xì)胞示意圖.圖二為表現(xiàn)型均為灰身直毛的果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖一所示細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,有2個(gè)染色體組.
(2)圖一細(xì)胞中所含的基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律.
(3)據(jù)圖二可知控制官毛和分叉毛的基因位于X染色體上.F1中表現(xiàn)型為灰身直毛的雌性個(gè)體中,純合子所占比例為$\frac{1}{6}$.
(4)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀,F(xiàn)1中灰身果蠅自由交配得到F2,則F2灰身果蠅中純合子所占比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營(yíng)養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì).現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如圖顯示,影響光合作用的外界因素除溫度外還有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度.
(2)D點(diǎn)時(shí)植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系等于.
(3)EF段說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速率較慢(填較快或較慢).
(4)EF段與DE段相比,其葉肉細(xì)胞中C5的含量較高(填較低、不變或較高).
(5)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度和光照會(huì)影響CO2的同化速率
B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和不參與暗反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案