如圖所示．神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．當興奮傳導至突觸小體時，突觸間隙中的鈣離子通過鈣離子通道內(nèi)流，繼而引起神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）的釋放,而蘭伯特―伊頓綜合征患者的自身抗體與突觸前膜的鈣離子通道特異性結(jié)合，阻滯鈣離子傳遞，導致神經(jīng)―肌肉接頭處信號障礙。請據(jù)圖分析回答：

（1）鈣離子能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中的鈣離子的通透性，將引起的效應是__________ （填“加速”或者“減慢”）神經(jīng)沖動的傳遞。④過程產(chǎn)生的物質(zhì)可與鈣離子通道結(jié)合，推測圖中的抗原與__________________具有相似的結(jié)構(gòu),蘭伯特—伊頓綜合征屬于免疫功能異常中的_________________病。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)被遞質(zhì)小泡膜包裹的目的是_____________________________,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜通過________________________ 方式釋放出來，與突觸后膜上的 （填結(jié)構(gòu)或成分）結(jié)合，使突觸后膜興奮，此時突觸后膜膜外電位的變化是___________________________________。

（3）圖中甲細胞是_____________________，①過程還需要___________________細胞參與，③過程除了生成乙細胞外，還能生成__________________ 細胞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．黃曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變．某些微生物能合成AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性．下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

請回答：
（1）基因工程常見的運載工具（體）有質(zhì)粒、λ噬菌體衍生物、動植物病毒．將目的基因?qū)虢湍讣毎�，最常用的化學方法是CaCl2處理．
（2）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用DNA分子雜交技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內(nèi)．實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是酵母細胞中AFB1解毒酶基因沒有表達（或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯）．
（3）采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的脫氧核苷酸序列．
（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有適當?shù)谋壤挥羞@樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn)總體功能大于部分之和的效果（或“1+1＞2”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“5.12”汶川大地震時，許多不幸的人被長時間困在了廢墟中．為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體需進行多項生理調(diào)節(jié)活動．下列有關(guān)描述中錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低

B．抗利尿激素分泌增加

C．在饑餓狀態(tài)下，肝糖原會分解為葡萄糖

D．胰島A細胞活動增強

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科目：高中生物 來源：2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

棗樹幼果期正值盛夏，為防止高溫干旱阻礙果實的生長，可采取不同栽培措施以調(diào)整樹體的光合效率，確保產(chǎn)量。以下曲線圖和表格是科研人員研究不同措施下棗樹葉片獲得的結(jié)果，請分析回答下列問題：

（1）氣孔導度指植物葉片氣孔的開放程度，會直接影響葉片從空氣中吸收C02。C02是光合作用____ 階段的原料，13:00時刻葉肉細胞中[H]參與的反應主要在 ________________________ 中進行。

（2）據(jù)圖表分析可知，在對棗樹的各種栽培措施中， 處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是

（3）由上述研究結(jié)果可得出 _____ 處理是提高棗樹光合效率的最佳方法。在霧化處理條件，15:00到17:00葉片中有機物總量的變化情況是________________________。

（4）為探究亞硒酸鈉促進棗樹光合作用的機理，科研人員進行了以下實驗：

①分別選取同一株棗樹上生長狀況相同的葉片若干，均分為A、B兩組。

②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉，向B組噴施等量的蒸餾水。

③一段時間后，分別提取兩組葉片中的色素并測定單位葉面積中葉綠素的含量。

本實驗的假設(shè)是______ ______________。若要進一步探究亞硒酸鈉促進光合作用的最適濃度，可以先設(shè)計一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的_ 進行摸索，將在此基礎(chǔ)上設(shè)計細致的實驗。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在發(fā)生下列變化后，細胞膜的成分和功能基本不變的是

A．細胞癌變 B．細胞分化 C．細胞衰老 D．有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省太原市高三模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析不正確的是

A．若曲線表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

B．若曲線表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46（條）

C．若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23（個）

D．若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島高三下第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

隨著生活水平的不斷提高，人們對健康的關(guān)注越來越高，有氧運動是增進健康的重要方式，請回答下列相關(guān)問題。

（1）有氧運動離不開神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，興奮在通過突觸傳遞的過程中，伴隨著____，實現(xiàn)了由電信號到化學信號的轉(zhuǎn)變。運動過程中通過甲狀腺激素分泌的_____調(diào)節(jié)和____調(diào)節(jié)機制，最終使甲狀腺激素的含量增多且保持相對穩(wěn)定。

（2）運動過程中產(chǎn)熱量增加，產(chǎn)熱器官主要是______，同時散熱量也增加，增加散熱的途徑主要是________、_________。

（3）運動過程中胰高血糖素的分泌量相對增加，影響其分泌的主要因素是_______，胰高血糖素與靶細胞膜上的受體結(jié)合，促進的生理過程是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物生長素作用的敘述不正確的是（　�。�
A．生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來
B．生長素作用具有兩重性，在頂端優(yōu)勢，根的向地性，無根豆芽的培養(yǎng)等均有體現(xiàn)
C．生長素類似物具有促進扦插枝條生根，控制性別分化和培育三倍體無籽西瓜等作用
D．植物尖端感光的實質(zhì)是生長素在尖端進行了橫向運輸，其方式為主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）
A．此圖可用表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結(jié)構(gòu)為9
C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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