【題目】下圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過,①②③④代表不同的運輸方式。請仔細觀察圖示回答有關問題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有______。
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是______。若上圖為人小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中______(用數字表示)表示鉀離子的吸收過程,______(用數字表示)表示CO2的排出過程。
(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式相同,若用呼吸抑制劑處理心肌細胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均受到顯著的影響,其原因是______。若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了______的活動。
【答案】 脂質 易化擴散 ④ ① 缺少ATP 轉運Ca2+的載體蛋白
【解析】試題分析:分析圖解,圖中甲是磷脂雙分子層,是細胞膜的基本骨架;乙是載體蛋白。圖中物質a從低濃度向高濃度一側運輸,需要載體和能量,屬于主動運輸(④);物質b由高濃度向低濃度一側擴散,需要載體,不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴散(③),物質c(②)同物質b;物質d由高濃度向低濃度一側擴散,不需要載體,不需要消耗能量,屬于自由擴散(①)。
(1)根據相似相溶原理,脂質小分子優(yōu)先通過細胞膜,因此可以推測細胞膜的成分中有脂質。
(2)②途徑需要細胞膜載體蛋白協(xié)助,不需要消耗ATP,可確定為協(xié)助擴散或易化擴散;人小腸絨毛上皮細胞膜吸收鉀離子的方式是主動運輸,對應圖中④過程;排出二氧化碳的方式是自由擴散,對應圖中①過程。
(3)Ca2+、K+、C6H12O6等物質吸收均屬于主動運輸,用呼吸作用抑制劑處理心肌細胞,能量供應受到抑制,則三種物質的吸收都受到顯著的影響;細胞膜不同離子和分子的載體種類不同,故最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的乙載體蛋白活性,影響心臟對Ca2+的吸收。
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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有A、B、C、D四種生物,構成食物鏈A→B→C,D為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
B. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,B的種群數量一般處于K/2
C. 參與丁過程的都是異養(yǎng)型生物,包括細菌、真菌等
D. 圖中D的能量不全部來自B生物
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【題目】某實驗小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養(yǎng)液的試管中,以白熾燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離;CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%,根據實驗結果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請分析回答下列問題:
(1)比較C、D兩點的光合速率,可見限制D點光合速率的主要因素是________。EF段________不再成為光合速率的主要限制因素,若C處突然關閉臺燈,葉綠體中C3含量將如何變化?____________。
(2)F點的含義是________________________________。若用缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,其他條件不變,F(xiàn)點應向________移。
(3)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時間(從1秒到數分鐘)后殺死小球藻,同時提取產物并分析。實驗發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時間,二氧化碳已經轉化為許多種類的化合物。欲確認CO2轉化形成的第一個產物的名稱,應________光照時間并同時進行檢測,當檢測的化合物只有一種時,這種化合物就是第一個產物。
(4)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗,實驗結果見下表:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
請根據預實驗結果,設計進一步的探究實驗:
材料用具:小球藻、大試管、含CO2緩沖液的培養(yǎng)液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。
該實驗應控制好的兩個主要無關變量是:
①_____________________________;②______________________________________。
實驗步驟:
第一步:將等量的含有足量CO2緩沖液的培養(yǎng)液裝入試管,___________________浸入試管中,分別放入5個水浴鍋中 。
第二步:分組控制溫度,使其依次為_____________________________,并分別編號(溫度梯度差為1℃)。
第三步:光照6 h后測定O2的釋放量。
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【題目】下列代謝過程和現(xiàn)象中,與堿基互補配對原則無關的是( )
A. 蛋白質的合成過程
B. DNA分子結構的穩(wěn)定性
C. 遺傳物質的復制,轉錄及表達
D. 體細胞內染色體成對存在
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【題目】分析下列圖形中各細胞內染色體組成情況,并回答相關問題。
(1)上圖中一定屬于單倍體生物體細胞染色體組成的圖是________。
(2)圖B中含________個染色體組,每個染色體組含________條染色體。
(3)對于可以進行有性生殖的生物而言,若該個體由___________發(fā)育而來,則由C細胞組成的生物體是三倍體;若該個體由_____________發(fā)育而來,則由C細胞組成的生物體是單倍體。由C細胞組成的生物體可育嗎?________。
(4)假若A細胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細胞內含________個染色體組。
(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細胞,其染色體組成應依次對應圖A~D中的________。
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【題目】大豆的白花和紫花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判定顯隱性關系的是( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花
A. ①和③ B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
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【題目】根據研究,某生物同化量中有98%用于呼吸消耗,僅有2%用于生長和繁殖,那么它可能流向下一個營養(yǎng)級的能量是 ( )
A. 98% B. 32% C. 0.5% D. 10%~20%
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