A、a可表示O2進(jìn)入人體組織細(xì)胞的過(guò)程 |
B、b可表示β細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程 |
C、c過(guò)程一定消耗能量 |
D、d與細(xì)胞間的識(shí)別和免疫密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài) |
B、圖示過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中 |
C、吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān) |
D、細(xì)胞凋亡是由遺傳物質(zhì)控制的,與細(xì)胞壞死有明顯區(qū)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①物質(zhì)在生物體內(nèi)有20多種 |
B、②物質(zhì)在生物體內(nèi)約有8種 |
C、③物質(zhì)一般為單鏈結(jié)構(gòu) |
D、圖中的主要化學(xué)元素有5種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖②所示細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組 | ||||
B、圖④所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過(guò)30條 | ||||
C、圖③所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者 | ||||
D、圖①所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵 |
B、原核細(xì)胞中只有DNA或RNA |
C、葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
D、人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可能a>b,細(xì)胞滲透吸水 |
B、可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡 |
C、可能a<b,細(xì)胞滲透失水 |
D、上述三種情況都有可能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲組生物的細(xì)胞中均具有核糖體 |
B、乙組生物的細(xì)胞中均具有細(xì)胞壁 |
C、丁組生物的細(xì)胞中均具有核膜 |
D、丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、好氧細(xì)菌沒(méi)有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類囊體 |
C、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)光 |
D、葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光用于光合作用,放出氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的缺失會(huì)引起基因的丟失 |
B、種群中控制某一性狀的全部等位基因的總和稱為基因庫(kù) |
C、可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提 |
D、自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 |
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