【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點是

A. 反應(yīng)迅速 B. 定向運送調(diào)節(jié)物質(zhì)

C. 作用范圍廣泛 D. 作用時間短暫

【答案】C

【解析】

據(jù)題文描述可知：該題考查學(xué)生對神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點相關(guān)知識的識記和理解能力。

神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速，作用時間短暫，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限；體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢，作用時間比較長，作用范圍廣泛，調(diào)節(jié)物質(zhì)通過體液運輸，但不能定向運送調(diào)節(jié)物質(zhì)。綜上分析，A、B、D均錯誤，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aabb 的個體與aaBb 個體進行雜交（符合基因的自由組合定律），其后代表現(xiàn)型比例理論上是

A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1

C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲圖表示某植物葉肉細胞的部分生理過程，乙圖表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。請回答問題:

（1）圖甲中，①過程的反應(yīng)場所是____________，此過程中[H]來自于______________(細胞結(jié)構(gòu)）；②過程中，[H]的移動方向是__________。當(dāng)細胞中有②過程發(fā)生而沒有③過程發(fā)生時，該細胞所處的生理狀態(tài)是________________________。

（2）若用18O標(biāo)記的H2O灌溉該植株，則可能出現(xiàn)含18O的氣體有____________________。

（3）由圖乙可知，該植物適應(yīng)弱光環(huán)境的主要方式是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響實驗，選擇了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的溫度梯度，在其他條件都一致的情況下，發(fā)現(xiàn)40℃時洗滌效果最好，由此可以得出 （ ）

A. 40℃為該酶的最適溫度 B. 40℃不是該酶的最適溫度

C. 40℃時酶活性最高 D. 不能確定該酶的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成（ ）

A. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值高時

B. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值低時

C. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值適中時

D. 生長素的用量比細胞分裂素用量的比值相等時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某同學(xué)進行質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗操作步驟，與此相關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 步驟B主要觀察細胞質(zhì)大小及細胞壁的位置

B. 步驟D的觀察結(jié)果應(yīng)與步驟B相比對

C. 步驟E滴加的是清水

D. 步驟F與步驟B的觀察結(jié)果應(yīng)當(dāng)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體細胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示，已知該細胞具有分泌胰島素的功能�；卮鹣铝袉栴}:

（1）研究胰島素的合成和運輸過程可采用____法。

（2）圖中，控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]____；不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細胞器是____（填標(biāo)號）；細胞生命活動的控制中心是[]____.

（3）與胰島素合成及分泌有關(guān)的細胞器中，含有少量DNA的是[]____，該細胞器在胰島素合成及分泌過程中的作用是____。已知胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成，共含有51個氨基酸，則胰島素含有的肽鍵數(shù)是____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機理如圖所示，下丘腦SCN細胞中，基因表達產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h，下列分析正確的是

A. 過程②需要2種核酸參與進行

B. per基因僅存在于下丘腦SCN細胞中

C. 核糖體在圖中的移動方向是從左向右

D. 過程③體現(xiàn)了細胞中物質(zhì)的反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量，促進植物生長

B. 秋末①→③→⑤→⑥過程能增加植物體內(nèi)的脫落酸的含量，促進葉片脫落

C. 越冬休眠過程中，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

D. ①→⑥的生理過程在根本上都是基因調(diào)控的結(jié)果

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