【題目】如圖不能正確表示圖中甲、乙、丙、丁任意一點(diǎn)的CO2交換情況的是( 。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析:甲表示呼吸作用強(qiáng)度,乙表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時呼吸作用強(qiáng)度=光合作用強(qiáng)度,丙點(diǎn)限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度,丁表示光飽和點(diǎn),此時限制光合作用的主要因素是二氧化碳濃度。

A、該圖表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,圖中四點(diǎn)均不符合要求,A符合題意;

B、該圖表示呼吸作用,沒有光合作用,符合甲點(diǎn)的含義,B不符合題意;

C、該圖表示呼吸作用此時的二氧化碳全部用來進(jìn)行光合作用,葉肉細(xì)胞免疫從外界吸收二氧化碳,即為光補(bǔ)償點(diǎn),可以表示乙點(diǎn),C不符合題意;

D、該圖表示光合作用大于呼吸作用,可以表示題干圖中的丙丁兩點(diǎn),D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冰桶挑戰(zhàn)賽旨在為漸凍人治療募款,當(dāng)冰水澆在挑戰(zhàn)者身上時,機(jī)體會立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)維持體溫穩(wěn)定。此時,機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 B. 皮膚血管收縮

C. 腎上腺素分泌增加 D. 甲狀腺素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2的釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時,無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物質(zhì)能主要指樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量。下列做法既可利用生物質(zhì)能,又可減少環(huán)境污染的是( )

A. 秸稈就地焚燒B. 秸稈粉碎還田C. 秸稈生產(chǎn)沼氣D. 秸稈造紙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草,該植物耐貧瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地,排擠當(dāng)?shù)刂参,給許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。為研究其入侵機(jī)制,對某入侵地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:

注:植物覆蓋度是指某一地區(qū)植物莖葉垂直投影面積與該地區(qū)面積之比。

(1)某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群_________,紫莖澤蘭的覆蓋度越大,在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?/span>_________的競爭中所占優(yōu)勢越大。

(2)對土壤微生物豐富度的調(diào)查中,首先用_________法獲取土壤樣品,然后制備土壤浸出液并適當(dāng)稀釋,再將土壤浸出液接種在培養(yǎng)基上,通過觀察菌落進(jìn)行初步的鑒定和_________

(3)科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關(guān)系,由上表結(jié)果分析:

①真菌在生態(tài)系統(tǒng)中一般充當(dāng)_________者。

②用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤,土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致,說明紫莖澤蘭根系的分泌物可_________土壤微生物的繁殖。

③紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數(shù)量,進(jìn)而提高了土壤_________,而這又有利于紫莖澤蘭的生長與競爭。這是一種_________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一只紅眼雌果蠅,其可能的基因型是

A. WWB. WW或WwC. XWXWD. XWXW或XWXw

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的( )

A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 1/24

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌之后,合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要( )

A. 細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B. 噬菌體的DNA及其氨基酸

C. 細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D. 噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )

A. 花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B. 植物細(xì)胞具有全能性

C. 外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D. 外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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同步練習(xí)冊答案