【題目】如圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)信息傳導(dǎo)及其測量,其中圖3是神經(jīng)電位測量裝置圖,圖2表示刺激神經(jīng)纖維某處后記錄到的電位波形變化.

1)圖1裝置的XY電極中,能記錄到圖2電位變化的電極是__(填XY或不確定).

2)圖2A、B、C為電位變化的三個波段,其中鈉離子大量進入神經(jīng)細胞內(nèi)的過程發(fā)生在__

3)若某同學(xué)將裝置的X電極也置于神經(jīng)纖維膜外(圖3所示),再在離X、Y電極距離相等的中間點Z處加一個適當刺激,結(jié)果電壓計記錄到的電位變化如圖4,出現(xiàn)該電位變化的原因是__

【答案】X B 神經(jīng)沖動可以沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)

【解析】

靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。

1)未受刺激時,神經(jīng)纖維膜電位為靜息電位,即外正內(nèi)負.因此圖1裝置的X、Y電極中,能記錄到圖2電位變化的電極是X。

2)圖2A、B、C為電位變化的三個波段,其中鈉離子大量進入神經(jīng)細胞內(nèi)的過程發(fā)生在動作電位產(chǎn)生過程中,對應(yīng)圖2中的B。

3)在離XY電極距離相等的中間點Z處加一個適當刺激,結(jié)果電壓計記錄到的電位變化如圖4,出現(xiàn)該電位變化的原因是神經(jīng)沖動可以沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo),XY電極處同時興奮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細胞及其X染色體上部分基因的位置,該植物產(chǎn)生卵細胞的基因型及比例可能是( 。

A.XHEXhe11

B.XhEXHe11

C.XHEXheXhEXHe1111

D.XHEXheXhEXHe454555

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素,也稱為1型糖尿。┑倪^程設(shè)計圖解.

1)圖1所示的結(jié)構(gòu)是_____,過程常用的是_____方法.

2)圖1中需要的目的基因是_,過程需要_____酶.目的基因體外擴增的技術(shù)簡稱為_____

3)圖1所示治病的方法叫做_____,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____

41型糖尿病患者的另一種治療方法是可以通過注射胰島素的方法來緩解病情.利用微生物基因工程技術(shù)發(fā)酵生產(chǎn)可以獲得大量胰島素.現(xiàn)有一種可以作為目的基因運載體的普通質(zhì)粒,用不同的酶切割質(zhì)粒如圖2所示[1kb1000個堿基對,*表示EcoRV限制酶切割的一個黏性末端(單鏈片段)].請將Mbol酶和EcoRV酶在圖3中標注其所在位置和切割的長度.____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是綠膿桿菌的感染,頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素。用藥前一般會對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗。下列敘述正確的是

A.B淋巴細胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細胞會使綠膿桿菌裂解死亡

B.吞噬細胞接受綠膿桿菌刺激后會將相關(guān)抗原信息呈遞給其他免疫細胞

C.用藥前做耐藥實驗的原因是抗生素濫用誘導(dǎo)細菌發(fā)生耐藥突變

D.對頭孢菌素過敏的患者使用頭孢菌素后機體不再發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫機理模式簡圖,其中Th細胞為T細胞中的一種,具有輔助激活其他T、B細胞的作用.請據(jù)圖回答:(圖中字母編號為有關(guān)細胞或物質(zhì),數(shù)字編號為生理過程)

1)請寫出下列編號的相應(yīng)名稱:B__細胞;物質(zhì)e__

2)被稱為非特異免疫過程的編號是__

3)稱為體液免疫的生理過程編號是__

4)乙肝病毒感染者的血清中可檢測到三種抗體,其原因是__

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科技人員選取福建某地三處不同類型的茶園,進行物種豐富度的調(diào)查,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷錯誤的是( 。

A.純茶園里物種豐富度最低

B.杉茶間作園的種群密度在10月份最大

C.推測間作園光能利用率高于純茶園

D.間作利于提高物種豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用部分過程的示意圖,圖中I-III表示過程,W代表膜上物質(zhì), 下列敘述錯誤的是

A.圖中途徑IIIPGAL的主要去向

B.由圖可知W具有通過主動轉(zhuǎn)運H+和催化的雙重作用

C.圖中PGAL的中文名稱是三碳糖磷酸,過程中會產(chǎn)生六碳分子

D.從圖中可判斷,水的光解維持了類囊體膜兩側(cè)的H+濃度差從而推動了光反應(yīng)的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。如圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.突變酵母乙醇代謝途徑未變

B.突變酵母能產(chǎn)生[H]

C.氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體

D.通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米葉肉細胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用,水稻沒有這種機制。圖1為光合作用過程示意圖。圖2表示在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見表,其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無。

曲線

植物

酶反應(yīng)相關(guān)酶的來源

葉肉細胞的來源

玉米

玉米

玉米

水稻

水稻

水稻

人工植物A

玉米

水稻

人工植物B

水稻

玉米

1CO2可參與圖1光合作用過程中的反應(yīng)_____①/②),此過程發(fā)生的場所是_____。

2)在圖2中,在胞間CO2濃度050時,玉米光合速率升高,此階段發(fā)生的變化還有________。

A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.水分子光解不斷增強

C.供給三碳化合物還原的能量增多 D.單個葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多

3)在胞間CO2濃度相對單位300以后,玉米光合速率不再升高的原因可能是_____。

4)根據(jù)曲線、、及影響光合作用的因素推測,表中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線)最可能是下列圖中_____A/B/C/D)所示,判斷理由是:_____

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