【題目】分析下面家族中某種單基因遺傳病系譜圖,相關(guān)敘述不正確的是
A. Ⅲ9與Ⅱ6基因型相同的概率為2/3
B. 理論上,該病患病概率無(wú)男女差異
C. Ⅲ10肯定有一個(gè)致病基因由Ⅰ2傳來(lái)
D. Ⅲ9和Ⅲ7婚配,后代子女發(fā)病率為1/4
【答案】D
【解析】分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ5和Ⅱ6正常,其女兒Ⅲ10患病,所以該病為常染色體的隱性遺傳。患僭O(shè)顯性基因用A表示,隱性基因用a表示;Ⅱ5和Ⅱ6正常,其女兒Ⅲ10患病,故Ⅱ6的基因型是Aa;Ⅲ9表現(xiàn)正常,基因型可能是AA或Aa,Aa的概率占2/3,所以Ⅲ9與Ⅱ6基因型相同的概率是2/3×1=2/3,A正確;由于該病是常染色體遺傳病,發(fā)病率與性別無(wú)關(guān),B正確;Ⅲ10的致病基因的傳遞規(guī)律為:Ⅰ2→Ⅱ5→Ⅲ10,C正確;據(jù)B項(xiàng)分析可知,Ⅲ9(2/3Aa、1/3AA)和Ⅲ7(aa)婚配,后代子女患病(aa)的概率為=2/3×1/2=1/3,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是( )
①核酸→核苷酸 ②葡萄糖→丙酮酸 ③ATP→ADP
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物個(gè)體的一組細(xì)胞分裂圖像。下列分析正確的是( )
A. 甲→乙和甲→丙的分裂過(guò)程可同時(shí)出現(xiàn)在同一器官中
B. 乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,DNA含量也相同
C. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abC
D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列圖解,說(shuō)法正確的有( )
DNA …—A—T—G—C—C—C—…
RNA …—U—A—C—G—G—G—…(無(wú)終止密碼子)
①表示DNA復(fù)制過(guò)程
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③共有5種堿基
④共有8種核苷酸
⑤共有5種核苷酸
⑥A均表示同一種核苷酸
⑦共有4個(gè)遺傳密碼
⑧經(jīng)過(guò)翻譯可形成二肽
A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ②③④⑧ D. ①③⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是一對(duì)相對(duì)性狀。含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán),把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長(zhǎng)大開(kāi)花后取出一個(gè)成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)花粉( )
A. 全部變藍(lán) B. 全不變藍(lán) C. 1/2變藍(lán) D. 3/4變藍(lán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( )
A.氨基酸
B.水
C.Na+
D.葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中各細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也有分工。下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,不正確的是
A. 人體細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP主要來(lái)自線粒體
B. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的中心體能進(jìn)行復(fù)制
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成,也能形成囊泡來(lái)運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)
D. 構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)的雙鏈環(huán)狀DNA分子.其中含腺嘌呤300個(gè).該DNA分子復(fù)制時(shí),I鏈?zhǔn)紫缺粩嚅_(kāi)形成3′、5′端口.接著5′端與2璉發(fā)生分離.隨后DNA分子以2鏈為模板通過(guò)滾動(dòng)從Ⅰ鏈的3′端開(kāi)始延伸子鏈,同時(shí)還以分離山來(lái)的5′.端單鏈為模板合成另一條子鏈,其過(guò)程如圖所示.下列關(guān)于該過(guò)程的敘述中正確的是( )
A.Ⅰ鏈中的堿基數(shù)目多于2鏈
B.該過(guò)程是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行的
C.復(fù)制過(guò)程中2條鏈分別作模板,邊解旋邊復(fù)制
D.若該DNA連續(xù)復(fù)制3次,則第二次共需鳥嘌呤4900個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中
B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高
C.食物鏈中生物種類的增加一定會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低
D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分
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