【題目】為研究單側光以及一定濃度的Ca2+、La3+對吊蘭根生長的影響，科研人員進行了相關處理后測定了吊蘭根的彎曲度及生長素（IAA)的濃度，結果如下。下列分析正確的是

組別

處理

結果

彎曲度

α/0

IAA濃度/（ng·g-1FW）

光

Ca2+

La3+

向光側

背光側

1

-

-

-

0

295.8

300.2

2

+

-

-

71.3

178.7

417.3

3

+

+

-

82.4

143.3

444.4

4

+

-

+

0

276.6

276.5

A. 單側光的作用使吊蘭根向光側的IAA發(fā)生了降解

B. 濃度越高的IAA促進吊蘭根細胞生長作用越強

C. Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側光強

D. La3+處理抑制了單側光誘導的IAA橫向運輸

【答案】D

【解析】單側光主要通過吊蘭根向光側的IAA向背光側運輸而影響其生長，A錯誤。根據(jù)生長素的兩重性，濃度越高的IAA抑制吊蘭根細胞生長作用越強，B錯誤。一定濃度的Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側光強，C錯誤。比較第2、4兩組，第2組出現(xiàn)彎曲生長，第4組未出現(xiàn)彎曲生長，說明La3+處理抑制了單側光誘導的IAA橫向運輸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）過程①需要的原料是______________，該過程中打開氫鍵的酶是____________。

（2）若用15N標記某DNA分子的一條鏈，連續(xù)進行3次過程①，則子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否證明DNA分子進行半保留復制？__________________。

（3）細胞中過程②發(fā)生的場所有_______________，催化該過程的酶是_________________。

（4）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________（用圖中的字母和箭頭表示）�！獋�mRNA上連接多個核糖體形成的結構叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是_______________。

（5）已知組氨酸的密碼子是CAU，CAC；纈氨酸的密碼子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密碼子是CAU，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后，02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷，下列分析正確的是

A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量

B. 02濃度為b時，約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

C. 02濃度為C時，酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自線粒體基質(zhì)

D. 02濃度為d時，細胞呼吸形成的ATP全部來于線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯的工作表明（ ）

A. 病毒中有DNA，但無蛋白質(zhì)B. 細菌中有DNA，但無蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD. 遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無核物質(zhì) B. 有無核糖體 C. 有無細胞膜 D. 有無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究不同因素對光合作用的影響，研究者做了如下系列實驗：

（1）首先研究溫度對植物光合作用影響。從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的植物幼苗若干，平均分為三組，每組取等量的幼苗分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天，（其他各種條件都相同且適宜）

統(tǒng)計結果如圖所示。

①該實驗通過比較葉綠素的相對含量來反映植株的生長快慢，因為在光合作用過程中葉綠素能吸收______，它的多少能影響光合作用的強弱。不同溫度下，生長較快的品種是________________。

②通過對柱形圖的分析可知該實驗的自變量是___________________。

（2）其次研究礦質(zhì)元素磷對植物光合作用的影響，結果如下圖。從圖中可知，在一定濃度范圍內(nèi)，磷元素可以促進________的合成，從而有效促進光合作用__________階段的進行。除此之外，磷元素還是與光合作用有關的物質(zhì)如__________(答出兩種）的重要組成元素；根據(jù)下圖推測，C3的含量在磷濃度為Omg/L時比1.024mg/L時____________(填“高”或“低）。

（3）最后，科學家模擬輕度干旱T1(含水量55%—60%)、中度干旱T2(含水量40%-45%)和重度干旱T3（含水量30%—35%）3種狀態(tài)，研究不同程度的干旱對植物葉片中光合色素合成的影響。結果如下表所示。

葉綠素a

葉綠素b

葉綠素總量

a/b

正常含水量

1.80

0.47

2.27

3.83

輕度干旱T1

1.85

0.48

2.33

3.84

中度干旱T2

1.65

0.41

2.06

4.00

重度干旱T3

1.51

0.37

1.87

4.18

①據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著干旱處理程度的增加，葉片中的葉綠素a/b值在逐漸_______，說明葉片中葉綠素a的分解速率_______葉綠素b。

②結合表格數(shù)據(jù)分析：干旱加劇，土壤中水分含量過度減少時，此時植物光合速率會下降的原因有哪些？__________________________________________________________(至少答出2點)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位

B. 細胞的基因全部位于細胞核中

C. 在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在

D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆腋生花對頂生花（花的位置性狀）為顯性，紅花對白花為顯性，髙莖對矮莖為顯性，一對相對性狀只受一對等位基因控制�，F(xiàn)有三個純合品系，甲：頂生紅花髙莖（aaBBDD)，乙：腋生白花髙莖(AAbbDD)，丙：腋生紅花矮莖（AABBdd)。回答下列問題：

（1）為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓F1自交。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩個雜交組合的F2均出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學的實驗設計是否合理，為什么？______________________________________________

（2）如果這三對基因獨立遺傳，請利用上述三個品系培育出頂生內(nèi)花矮莖品種。寫出你的育種方案。要求：①操作簡單；②用遺傳圖解表示其過程。（可以結合適當文宇說明，只需要寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型，不需要寫比例）___________

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