6.如圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細胞①為效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為細胞免疫;
(2)靶細胞裂解后,抗原要靠抗體的進一步清除.
(3)圖2細胞為漿細胞細胞,它直接是由B淋巴細胞或記憶細胞分化而來的.通過該細胞進行免疫的方式稱為體液免疫;其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),產(chǎn)生及分泌過程依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有③→④→②→⑦→①(用圖中序號及箭頭表示)

分析 分析圖1:圖1表示效應(yīng)T細胞與靶細胞結(jié)合,將靶細胞裂解死亡的過程,因此圖中①為效應(yīng)T細胞.
分析圖2:圖2為細胞能產(chǎn)生抗體,為漿細胞,圖中結(jié)構(gòu)①為細胞膜;結(jié)構(gòu)②為高爾基體;結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)⑤為中心體;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為囊泡.

解答 解:(1)甲圖中細胞①為效應(yīng)T細胞,該細胞進行的是細胞免疫.
(2)靶細胞裂解后,抗原暴露在體液中,因此要進一步清除抗原需要與體液免疫中的抗體相結(jié)合.
(3)圖2細胞能分泌抗體,應(yīng)為漿細胞;漿細胞是由B細胞或記憶細胞分化而來的;漿細胞進行的是體液免疫;漿細胞分泌的免疫活性物質(zhì)是抗體,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(球蛋白),產(chǎn)生及分泌過程依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)有③核糖體合成→④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工→②高爾基體分類包裝→⑦囊泡進行運輸→①細胞膜.
故答案為:
(1)效應(yīng)T細胞   細胞免疫
(2)抗體
(3)漿細胞   B淋巴細胞或記憶細胞     體液免疫    蛋白質(zhì)   ③→④→②→⑦→①

點評 本題結(jié)合免疫過程和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合圖中信息準確答題.

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(2)圖甲中①在b內(nèi)參與有氧呼吸的第二階段,④代表丙酮酸(填物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細胞器有a、b(用字母表示).
(3)若適宜光強度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動.當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中[H]的含量將增加(填“增加”“減少”或“不變”).一定時間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時間內(nèi)光合作用釋放O2(或O2釋放)的量.本實驗要設(shè)置對照實驗校正外界環(huán)境引起的誤差,如何設(shè)置?用等量的死黑藻植物,其他裝置與圖示相同.

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(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營養(yǎng)物質(zhì).那么C組注射的激素是胰高血糖素,D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖.
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