【題目】正常情況下,下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
A. 血紅蛋白 B. 唾液淀粉酶 C. 氨基酸 D. 呼吸酶
【答案】C
【解析】
人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)鏡。
血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;唾液淀粉酶分布在消化道中,而消化道是與外界直接相通的,不屬于內(nèi)環(huán)境,B錯(cuò)誤;氨基酸可以存在于血漿、組織液等,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;呼吸酶分布在細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被西方教會(huì)勢(shì)力指責(zé)為“意在擾亂對(duì)神的信仰,企圖毀滅上帝”,而中國(guó)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說(shuō)是
A. 日心說(shuō) B. 進(jìn)化論
C. 量子論 D. 相對(duì)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將a組小麥培養(yǎng)于含18O的CO2的空氣中,將b組小麥培養(yǎng)于含18O的O2的空氣中,正常生長(zhǎng)一段時(shí)間,a、b兩組最先出現(xiàn)放射性氧的化合物依次是
A. 葡萄糖和二氧化碳 B. 三碳化合物和水
C. 五碳化合物和水 D. 三碳化合物和丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞每天的更新率為1%~2%。下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的過(guò)程示意圖,細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞崩潰,分解成多個(gè)凋亡小體.下列敘述正確的是( )
A.壞死細(xì)胞和凋亡細(xì)胞的內(nèi)容物都會(huì)釋放到內(nèi)環(huán)境中
B.凋亡小體出現(xiàn)的根本原因是細(xì)胞中相關(guān)凋亡基因的表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都受環(huán)境的影響,不受機(jī)體控制
D.細(xì)胞凋亡只發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期,而細(xì)胞壞死在任何時(shí)期都能發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( )
A. 解旋酶可斷開(kāi)⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無(wú)關(guān)
B. ④是一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
C. DNA聚合酶可催化⑥或⑦鍵形成
D. A鏈和B鏈的方向相反,共具有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)顯性、抗病(T)對(duì)染病(t)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本選育矮稈抗病類型,在F2矮稈抗病類型中能穩(wěn)定遺傳的植株占 ( )
A. 3/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜中含有的成分有
A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B. 磷脂、蛋白質(zhì)
C. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 D. 脂質(zhì)、糖類、核酸
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