【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點的是（ ）

A. 是真核生物 B. 含有葉綠體 C. 是自養(yǎng)生物 D. 能有絲分裂

【答案】C

【解析】

本題考查真核生物和原核生物的知識。發(fā)菜是藍(lán)藻的一種，屬于原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，不含葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物；生菜是綠色植物，屬于真核生物，進(jìn)行有絲分裂，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽

B. 果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)

C. 赤霉素和生長素都能促進(jìn)植物生長

D. 根具有向地性是由于近地側(cè)生長素濃度高而長得快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞．判斷它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是（ ）
①有同源染色體 ②有等位基因 ③有成對的性染色體 ④沒有聯(lián)會 ⑤有染色單體
A.①③⑤
B.②③④
C.①②③
D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)

④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A. ①④⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑥ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列進(jìn)行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其他三種的是

A. 藍(lán)藻 B. 衣藻 C. 海帶 D. 玉米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請根據(jù)具體病例分析回答：

(1) 設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者，其余均正常。則甲致病基因位于_________染色體上，為___________性遺傳病。

(2) 設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲（b基因控制）患者。則圖中一定患紅綠色盲的個體是____________________；Ⅲ-3的基因型為_______________。

(3) 若上題（1）（2）假設(shè)成立，同時考慮兩種遺傳病，且Ⅲ-2患有甲病，Ⅲ-3不攜帶甲病基因，則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為____________；所生孩子中同時患兩種病的概率為___________，正常的概率為_______________。

(4) 設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病（X染色體顯性遺傳�。�-4正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為___________。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，則他們的女兒中該病的發(fā)病率為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ）

A. 真核生物 B. 異養(yǎng)生物

C. 無核膜的生物 D. 有線粒體的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個繁衍多代的某生物群體中，只有Aa和aa兩種存活體，且Aa和aa之間的比例為2：1，假如Aa和aa兩種各題健康狀況、生殖生存能力相同，連續(xù)自交兩代后，后代中雜合子所占比例分別是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(原創(chuàng)) 下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

B. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育

C. 細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生，能促進(jìn)細(xì)胞分裂

D. 2，4-D可作為雙子葉雜草的除草劑，而乙烯利可使棉花迅速落葉

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同步練習(xí)冊答案