【題目】為拓展海帶在食品、工業(yè)、環(huán)保等方面的應(yīng)用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)海帶的同化類型是______,因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。
(2)海帶生長(zhǎng)過(guò)程中,可大量地吸收氮、磷等元素,其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍,這意味著海帶可用于修復(fù)______的水體。
(3)利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘?jiān)械夂扛,將殘(jiān)瞥捎袡C(jī)碘肥,施加到距表層20cm處的缺碘土壤中,一段時(shí)間后測(cè)定土壤碘含量,結(jié)果如下圖。
結(jié)果顯示,在距地表20~50cm范圍內(nèi),施加有機(jī)碘肥的土壤碘含量變化為______,此深度范圍植物根系最發(fā)達(dá),推測(cè)碘垂直向下遷移的動(dòng)力可能與______有關(guān)。土壤碘含量的提高,可通過(guò)______使生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的碘含量都逐步得到提高。
(4)將有機(jī)碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜,結(jié)果如下表!
組別 | 各類蔬菜食用部位的碘含量(mg/Kg) | |||
葉類蔬菜 | 莖類蔬菜 | 根類蔬菜 | 果類蔬菜 | |
對(duì)照組 | 0.35 | 0.29 | 0.22 | 0.18 |
實(shí)驗(yàn)組 | 18.13 | 10.96 | 4.65 | 3.51 |
結(jié)果表明,有機(jī)碘肥經(jīng)微生物______后可被植物吸收利用,進(jìn)而使各類蔬菜食用部位的碘含量______。這使人體能通過(guò)平常膳食自然補(bǔ)碘,以防治碘缺乏病。
(5)請(qǐng)結(jié)合以上信息,嘗試在下圖的基礎(chǔ)上,構(gòu)建海帶綜合利用的模式圖,以獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益。
______
【答案】自養(yǎng) 含氮、磷過(guò)多(富營(yíng)養(yǎng)化) 隨深度的增加而增加 植物根系對(duì)碘的吸收作用 食物鏈 分解作用 提高
【解析】
1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:
生態(tài)系統(tǒng)組分:
(1)非生物的物質(zhì)和能量:(無(wú)機(jī)環(huán)境);
(2) 生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要是綠色植物,化能合成細(xì)菌(硝化細(xì)菌),光合細(xì)菌、藍(lán)藻等;
(3)消費(fèi)者:異養(yǎng)生物,絕大多數(shù)動(dòng)物,寄生細(xì)菌(病毒)、草履蟲(chóng)等
(4)分解者:異養(yǎng)生物,營(yíng)腐生生物的細(xì)菌及真菌,能將動(dòng)植物尸體或糞便中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。動(dòng)物、蚯蚓、蜣螂、蘑菇。
營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)
2、水體富營(yíng)養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下,生物所需的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河、湖、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚(yú)類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。
(1)海帶屬于藻類,其同化作用為自養(yǎng)類型,因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。
(2)由于海帶生長(zhǎng)過(guò)程中,可大量地吸收氮、磷等元素,其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍,故海帶可用于修復(fù)含氮、磷過(guò)多(富營(yíng)養(yǎng)化)的水體。
(3)利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘?jiān)械夂扛撸瑢堅(jiān)瞥捎袡C(jī)碘肥,施加到距表層20cm處的缺碘土壤中,一段時(shí)間后測(cè)定土壤碘含量,圖中結(jié)果顯示,在距地表20~50cm范圍內(nèi),施加有機(jī)碘肥的土壤碘含量變化為隨深度的增加而增加,此深度范圍植物根系最發(fā)達(dá),推測(cè)碘垂直向下遷移的動(dòng)力可能與植物根系對(duì)碘的吸收作用有關(guān)。由于涉及個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)碘含量的提高,故可分析土壤碘含量的提高,是通過(guò)食物鏈?zhǔn)股鷳B(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的碘含量都逐步得到提高的。
(4)將有機(jī)碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜,根據(jù)結(jié)果顯示由于施用有機(jī)碘肥后,蔬菜中的碘含量升高,據(jù)此可推測(cè)由于有機(jī)碘肥中施入土壤后,會(huì)通過(guò)微生物的分解作用轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物,進(jìn)而被植物吸收利用,使各類蔬菜食用部位的碘含量提高。以實(shí)現(xiàn)人類通過(guò)食物防治碘缺乏病。
(5)為了獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益,構(gòu)建海帶綜合利用的模式圖如下:
生態(tài)農(nóng)業(yè)能加快物質(zhì)循環(huán),實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體組織局部切片示意圖,其中①③④⑤表示不同部位的液體,②⑥表示不同管道的管壁。下列相關(guān)敘述正確的是
A.②的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液
B.⑤中含有大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
C.①中蛋白質(zhì)含量升高可導(dǎo)致③增多
D.圖示體液中①③④⑤可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某些生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)__________是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
(2)人在饑餓(餐后4-5 h)時(shí),圖中過(guò)程________(填數(shù)字)將會(huì)加強(qiáng),胰島_______細(xì)胞分泌的______(激素)可以促進(jìn)該過(guò)程。
(3)圖中肝細(xì)胞細(xì)胞是人體安靜狀態(tài)下產(chǎn)熱的主要細(xì)胞,當(dāng)機(jī)體進(jìn)入炎熱環(huán)境后,汗腺分泌增加,______舒張。
(4)若以小白鼠為實(shí)驗(yàn)材料,欲用一種抗利尿激素合成抑制劑(生理鹽水配制,需注射)研究抗利尿激素對(duì)機(jī)體產(chǎn)生C液的量的影響,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】互花米草是一種多年生草本植物,原產(chǎn)于北美東海岸,我國(guó)于1979年引進(jìn)。對(duì)我國(guó)某濕地公園潮間帶互花米草灘涂和自然灘涂?jī)煞N生境中大型底棲動(dòng)物的垂直分布情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下圖。據(jù)此分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.兩種生境中大型底棲動(dòng)物群落具有垂直分層現(xiàn)象
B.不同動(dòng)物配置在不同泥層深度,有利于資源的充分利用
C.兩種灘涂均在0~5 cm層物種最多,在20~25 cm層物種最少
D.互花米草的入侵沒(méi)有改變?nèi)郝涞慕Y(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥是人類面臨的最大健康挑戰(zhàn)之一,科學(xué)家一直致力于抗擊癌癥的研究。
(1)免疫系統(tǒng)不僅可以抵抗_______,還可以清除體內(nèi)衰老、損傷和突變細(xì)胞,以維持人體的穩(wěn)態(tài)。
(2)將畸胎瘤細(xì)胞(Tum+)注射到小鼠體內(nèi)會(huì)導(dǎo)致腫瘤的產(chǎn)生。通過(guò)誘變,研究者獲得了多個(gè)成瘤率很低的畸胎瘤細(xì)胞株(如Tum- 20 、Tum- 25)。給小鼠注射Tum- 細(xì)胞,21天后用射線處理小鼠(可殺死大部分淋巴細(xì)胞)并接種Tum- 細(xì)胞,檢測(cè)成瘤率(成瘤小鼠/注射小鼠),過(guò)程與結(jié)果如下圖、下表。
第0天注射 | 射線處理后注射 | 成瘤率 | |
第一組 | Tum- 25 | Tum- 25 | 0% |
第二組 | Tum- 25 | Tum- 20 | 53% |
第三組 | 不注射 | Tum- 25 | 100% |
第四組 | 不注射 | Tum- 20 | 100% |
①第一組的成瘤率為零,合理的解釋是:第一次注射的Tum-25作為______刺激機(jī)體產(chǎn)生了大量的效應(yīng)(細(xì)胞毒性)T細(xì)胞和______,射線處理后保留下來(lái)的少數(shù)細(xì)胞,在第二次注射Tum-25時(shí),能迅速增殖分化并將Tum-25清除!
②第一組與第二組小鼠成瘤率差異顯著,說(shuō)明小鼠對(duì)Tum-細(xì)胞的免疫具有______性。第二組的成瘤率介于第一組與第三、四組之間,試解釋原因:______。
(3)在多種惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過(guò)程中,腫瘤細(xì)胞可表達(dá)PD-L1,PD-L1與效應(yīng)T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合后,可誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞凋亡,腫瘤細(xì)胞因而躲避免疫系統(tǒng)殺傷。請(qǐng)據(jù)此免疫逃逸機(jī)制,提出治療腫瘤的思路:______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述正確的是
A.吞噬細(xì)胞可攝取和處理病原體,暴露其抗原,但不屬于免疫細(xì)胞
B.記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后細(xì)胞周期縮短
C.同一人體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同
D.抗體、溶菌酶、淋巴因子均在特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是制備單克隆抗體的過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①表示從已免疫的小鼠的脾臟中提取B淋巴細(xì)胞
B.②過(guò)程常用滅活的病毒促進(jìn)細(xì)胞融合,不可用聚乙二醇
C.④中的篩選是通過(guò)抗原一抗體反應(yīng)進(jìn)行的
D.⑤是經(jīng)過(guò)篩選后,得到的既能無(wú)限增殖又產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列液體中屬于體液的一組是
①膽汁 ②胰液、垩獫{ ④淋巴、菰颉、藜(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、呓M織液 ⑧淚液、峒(xì)胞液、馕敢
A.③④⑥⑦⑨B.③④⑤⑦⑨⑩C.②④⑤⑦⑨D.①②③④⑤⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)豬肉價(jià)格持續(xù)上升與非洲豬瘟有著密切聯(lián)系。該疫病傳染性強(qiáng),致死率高,且目前沒(méi)有特效藥和疫苗,故及時(shí)檢出病豬后撲殺為當(dāng)前工作之首要。
【1】非洲豬瘟病毒是一種DNA病毒。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖中用方框標(biāo)出DNA的基本單位____________。若以圖中的甲鏈為模板轉(zhuǎn)錄RNA,其堿基序列是____________。(寫(xiě)在答題紙圖空格中)
【2】下表為某培養(yǎng)基配方,該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_______微生物。試分析該培養(yǎng)基是否可用于豬瘟病毒培養(yǎng)?______(是/否),為什么?_____________________________________。
KH2PO4 | NaHPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 瓊脂 | 營(yíng)養(yǎng)成分溶解后, 自來(lái)水定容至1000ml |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 15g |
抗原抗體檢測(cè)目前普遍用于評(píng)價(jià)人和動(dòng)物的免疫功能,F(xiàn)常見(jiàn)的檢測(cè)樣品種類包括檢測(cè)抗原和抗體兩種。
【3】對(duì)送檢樣品進(jìn)行抗原、抗體檢測(cè)依賴于_______(抗原與抗原/抗原與抗體/抗體與抗體)發(fā)生的特異性結(jié)合。檢測(cè)時(shí)用的抗體可以利用__________的方法來(lái)制備。
【4】某同學(xué)體檢時(shí)檢測(cè)出乙肝病毒抗體,經(jīng)了解,該同學(xué)之前并未接種過(guò)相應(yīng)的疫苗,他獲得的免疫來(lái)自于_________。
A.人工免疫B.天然免疫C.先天免疫D.后天獲得免疫
【5】DNA疫苗是直接將編碼保護(hù)性抗原的基因,通過(guò)體外重組與質(zhì)粒結(jié)合,直接注射,從而使動(dòng)物體獲得免疫力。若將來(lái)研發(fā)出豬瘟病毒的DNA疫苗,接種疫苗的豬是否可以稱為轉(zhuǎn)基因豬?______(是/否),為什么?___________________________________。
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