請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題。
(1)下圖A、B表示某經(jīng)濟(jì)植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
①結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 和 。
②植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過 從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導(dǎo)致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達(dá)的角度說明可能的原因 。
③ 若將A圖F1紫花植株測交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)臨床醫(yī)學(xué)上了解遺傳病的規(guī)律對預(yù)防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關(guān)問題:
① 如果色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,4號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
② 假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是 。
(1)①AAbb; aaBB;
②控制酶的合成來控制代謝過程(合理給分); 基因轉(zhuǎn)錄后不同的密碼子可以控制相同的氨基酸(合理給分);
③紫色:藍(lán)色:白色=1:1:2;
(2)①AaXBXb; 1/3; ②1/12
【解析】
試題分析:(1)由題目所給信息可知,甲、乙兩植株的基因型分別為AAbb和 aaBB;該植物的花色遺傳體現(xiàn)了:基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程從而間接控制生物的性狀;基因中的堿基對改變了但是所控制的性狀不改變,原因有多方面:可能是改變的堿基對位于基因的非編碼區(qū),也可能是位于編碼區(qū)的內(nèi)含子中,也可能是轉(zhuǎn)錄后形成的不同密碼子但是可以控制相同的氨基酸;F1紫花植株AaBb進(jìn)行測交,即與白花植株aabb雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為紫色:藍(lán)色:白色=1:1:2。
(2)由遺傳病系譜圖可推出,4號個體的基因型為AaXBXb;由8號可推出3號個體的基因型為AaXBY,所以7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是1/3;假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,那么8號個體的基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb,10號個體的基因型為1/3AAXbY或2/3AaXbY,8號與10號婚配,后代個體兼患兩病的概率是2/3×1/2×1/2×1/2=1/12。
考點(diǎn):本題考查自由組合規(guī)律和伴性遺傳規(guī)律的應(yīng)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識計(jì)算遺傳病的發(fā)病概率的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三高考最后一卷生物試卷 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題。
(1)下圖A、B表示某經(jīng)濟(jì)植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
① 結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為 和 。
②植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過 從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導(dǎo)致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達(dá)的角度說明可能的原因 。
③ 若將A圖F1紫花植株測交, 產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)臨床醫(yī)學(xué)上了解遺傳病的規(guī)律對預(yù)防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關(guān)問題:
① 如果色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,4號個體的基因型為 。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是 。
② 假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題。
(1)右圖A、B表示某經(jīng)濟(jì)植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程簡圖。植物M的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,據(jù)圖回答問題:
① 結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為_______________________和______________________。植物M的花色遺傳體現(xiàn)了基因可以通過_______________________從而間接控制該生物的性狀。有時發(fā)現(xiàn),A或B基因因堿基對改變導(dǎo)致基因突變后,該基因控制的性狀并不會改變,請從基因表達(dá)的角度說明可能的原因_______________________。
③ 若將A圖F1紫花植株測交,產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。
(2)臨床醫(yī)學(xué)上了解遺傳病的規(guī)律對預(yù)防遺傳病有重要意義。下圖的某一家族的遺傳病系譜圖,回答有關(guān)問題:
① 如果色覺正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍,4號個體的基因型為__________。7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是____________。
② 假設(shè)1號個體不攜帶色盲基因,如果8號個體與10號個體婚配,后代個體兼患兩病的概率是______________________。
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科目:高中生物 來源:浙江省期中題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題:
I.鳥類的性別決定類型為ZW型,雌性的性染色體組成是ZW,雄性是ZZ。北京鵪鶉種場孵化的一批雛鵪鶉中出現(xiàn)了一只罕見白羽雛鵪鶉,為研究鵪鶉的羽色遺傳,為該白羽雌鵪鶉選配了若干粟羽雄鵪鶉,結(jié)果F1代均為粟羽。F1代鵪鶉多次相互交配,后代中均有白羽出現(xiàn),出現(xiàn)的白羽都是雌性。通過F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交,先后得到4只白羽雄鵪鶉。請分析回答:
(1)罕見白羽性狀的出現(xiàn)是 的結(jié)果,該性狀屬于 (顯性/隱性)性狀。
(2)若控制鵪鶉羽色的基因用D、d表示,寫出F2代粟羽雌鵪鶉的基因型是 ,F(xiàn)2代白羽雌鵪鶉的基因型 ,F(xiàn)2代粟羽雄鵪鶉的基因型 。
(3)F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交,得到白羽雄鵪鶉的幾率為 。
(4)若選擇 羽的雄鵪鶉與 羽的雌鵪鶉雜交,就可通過體色直接判斷出子代鵪鶉的性別。
II.下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,甲。ㄓ葾或a基因控制)和乙。ㄓ葿或b基因控制),已知其中一種病為伴性遺傳。請回答下列有關(guān)問題:
(1)甲病的遺傳方式屬于 染色體上的 性遺傳。
(2)寫出I—1的基因型 ,她的一個初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有 種。
(3)若III—8與III—11結(jié)婚,生育一個患甲病子女的概率為 ,生育一個只患一種病的子女的概率為 。已知人群中甲病的發(fā)病率為1/10000,若III—8與一個表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則生育一個患甲病子女的概率約為 。因此,應(yīng)禁止 結(jié)婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率。
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