【題目】有關(guān)動(dòng)植物激素的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的動(dòng)植物激素分別是胰島素和生長(zhǎng)激素
B.動(dòng)植物激素是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物
C.動(dòng)植物激素都作為原料參加代謝活動(dòng)
D.動(dòng)植物激素都具有微量高效的特點(diǎn)

【答案】D
【解析】解：A、第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的動(dòng)植物激素分別是促胰液素和生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物激素是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)植物激素都不參加代謝活動(dòng)，只起調(diào)節(jié)作用，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)植物激素都具有微量高效的特點(diǎn)，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗，請(qǐng)你分別選用試劑檢測(cè)洗出的白漿和粘留在紗布上的粘稠物質(zhì)

A. 碘液、斐林試劑

B. 雙縮脲試劑、斐林試劑

C. 碘液、雙縮脲試劑

D. 雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞可特異性地識(shí)別、吞噬外來(lái)抗原
B.抗原侵入人體后可引起淋巴細(xì)胞的增殖
C.自身免疫病是機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)造成的
D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)敘述不符合系學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A. 生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C. 老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基為﹣CH3 ， 谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 ， 它們縮合后形成的二肽分子中C、H、O的原子比例為（ ）
A.7：16：6
B.7：14：5
C.8：12：4
D.8：14：5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液腺細(xì)胞中合成淀粉酶的細(xì)胞器是(　　)

A. 線粒體 B. 核糖體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的各個(gè)層次既層層相依，又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B．每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

C．池塘中的水、陽(yáng)光等也是生命系統(tǒng)的一部分

D．草原上的羊?qū)儆诜N群層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在劇烈活動(dòng)一段時(shí)間后，血漿的pH會(huì)因大量乳酸進(jìn)入血液而：

A．大于7．35～7．45 B．遠(yuǎn)小于7．35～7．45

C．維持在7．35～7．45 D．穩(wěn)定在3～4

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同步練習(xí)冊(cè)答案