【題目】在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果.為確定推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中（ ）

A.花色基因的堿基組成B.花色基因的堿基序列

C.細(xì)胞的DNA含量D.細(xì)胞的RNA含量

【答案】B

【解析】

花色基因的堿基組成均為A、G、C、T，A錯(cuò)誤；如果要檢測(cè)是否是基因突變，那么就應(yīng)該檢測(cè)DNA的堿基序列是否發(fā)生了增添、缺失或者是改變，B正確；根據(jù)細(xì)胞中DNA和RNA含量不能確定是否發(fā)生基因突變，CD錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生物隨飛船帶入太空，可進(jìn)行多項(xiàng)科學(xué)研究。如植物種子經(jīng)太空返回地面后種植，往往能得到新的變異特性。這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的___________輻射后其__________發(fā)生變異。現(xiàn)一般把這種育種方式稱為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向隔絕空氣的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后，短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是（　　）

①乙醇產(chǎn)生速率加快 ②乙醇產(chǎn)生速率減慢③葡萄糖消耗速率下降 ④葡萄糖消耗速率增加

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明，正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，這是因?yàn)?/span>

A.細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子

B.細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過低

C.細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

D.細(xì)胞膜上維生素D的載體較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是( )

A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B. 無機(jī)氮源也能提供能量

C.除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽 D. 凡碳源都提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2，人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2( )

A．2/5 A摩爾 B．1/12 A摩爾 C．6A摩爾 D．3A摩爾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的說法中，正確的是

A．神經(jīng)細(xì)胞不能向細(xì)胞外分泌化學(xué)物質(zhì)

B．靜息狀態(tài)下鉀離子外流需要消耗ATP

C．受刺激后細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位

D．膝跳反射過程中興奮的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)通過水解，其產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（ ）

A. 糖原 B. 蔗糖 C. 麥芽糖 D. 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色，其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí)，表現(xiàn)為紫眼；當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí)，表現(xiàn)為白眼；其他類型表現(xiàn)為紅眼�，F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交，結(jié)果如圖。

回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，果蠅野生型眼色的遺傳____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因A、a位于____（填“�！被颉癤”）染色體上。

（2）親本白眼雄果蠅的基因型為____，F(xiàn)2中A基因的頻率為____。

（3）某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交，使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功？_______________________理由是___________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案