下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動
B、植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C、在植物激素中，生長素對于植物生長發(fā)育過程起了主導(dǎo)作用
D、植物的生長發(fā)育過程，根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果
考點：植物激素的作用,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞的分化
專題：
分析：光照、溫度等環(huán)境因子可能會影響植物激素的合成、分布等，從而影響植物的生命活動，但它們并不會改變植物激素本身的作用特點．各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)；
植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著影響的微量有機物．
解答： 解：A、光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物激素的合成、分布、光合作用等，從而影響植物的生命活動，A正確；
B、植物生命活動的進行，需要植物激素的調(diào)節(jié)，B正確；
C、各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，不同的階段，起主導(dǎo)作用的激素不同，C錯誤；
D、細胞分化是植物的生長發(fā)育的基礎(chǔ)，細胞分化是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，D正確．
故選：ABD．
點評：本題考察植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考察知識的理解應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，正常人的體內(nèi)也存在脫落酸．請回答：
（1）發(fā)芽的馬鈴薯含有毒素，人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落酸，目的是
 
．
（2）如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況．請據(jù)圖回答：
①圖中的曲線
 
（能、否）反映出生長素抑制脫落酸的合成，原因是
 
．
②由圖可知，脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是
 
；這些有機物主要由
 
（器官）合成的．
（3）脫落酸能抑制人肝癌細胞DNA的復(fù)制而將其阻滯于
 
期．胡蘿卜含較多的脫落酸，胡蘿卜鮮榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、生產(chǎn)啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本
B、具頂端優(yōu)勢的枝條，其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長
C、細胞分裂素促進細胞衰老，乙烯促進果實生長
D、植物激素的合成不受環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是（　�。�
A、由于濫砍亂伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害
B、當天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化
C、鄉(xiāng)村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故
D、一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的敘述正確的是（　�。�
A、①與動物細胞的有絲分裂有關(guān)
B、⑥⑩與動物細胞的能量代謝密切相關(guān)
C、⑧具有選擇透過性
D、當⑨內(nèi)的液體濃度高于細胞外界溶液濃度時，細胞失去水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)合以如圖表分析，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
抗菌藥物    抗菌機理
青霉素抑制細菌細胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶
（可促進DNA螺旋化）
紅霉素抑制核糖體功能
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A、環(huán)丙沙星和利福平，都會對②產(chǎn)生影響
B、超級細菌在培養(yǎng)過程可發(fā)生④和⑤
C、除青霉素外，其他抗菌藥均具有抑制基因表達的作用
D、⑤過程需要DNA聚合酶參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項特征（　�。�
A、一條來自父方，一條來自母方
B、在四分體期共用一個著絲點
C、形態(tài)、大小一般相同
D、在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

分子生物學(xué)階段的最重要標志是（　�。�
A、創(chuàng)立微觀的細胞學(xué)說
B、達爾文生物進化論
C、提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
D、孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國北方的一些地區(qū)每年都會發(fā)生不同規(guī)模的蝗蟲災(zāi)害，嚴重時當?shù)氐霓r(nóng)作物、牧草全部被毀壞．通常采用噴灑農(nóng)藥的方法來殺滅蝗蟲．2000年夏季發(fā)生蟲災(zāi)時，新疆某地卻邀請來一批養(yǎng)鴨專業(yè)戶，把幾十萬只鴨放養(yǎng)到蟲害最嚴重的草原上，取得了很好的效果．分析上述實例并回答問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成分析，上述環(huán)境中鴨子屬于
 
．鴨子與當?shù)夭菰戏拍恋呐�、羊之間的關(guān)系屬于
 
．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度看，臨時把鴨子放養(yǎng)到草原上的措施，干預(yù)了草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向，目的使能量流向
 
．
（3）利用農(nóng)藥滅蝗蟲，盡管逐年增加使用農(nóng)藥的濃度，但并未將蝗蟲滅盡，原因之一是通過生存斗爭，蝗蟲的抗藥性
 
．
（4）利用鴨子消滅蝗蟲，除了經(jīng)濟上的良好效益外，還有
 
、
 
等好處．

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