【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒?/span>,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過(guò)程如下(圖中的■代表基因前的啟動(dòng)子),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)loxP是一種只有34個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個(gè)13個(gè)堿基對(duì)反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對(duì)序列共同組成,自身不會(huì)表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:
Cre酶能特異性地識(shí)別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞中最常用的方法是________________。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是________。
(3)經(jīng)檢測(cè)成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會(huì)造成的安全問(wèn)題是________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個(gè)loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個(gè)DNA分子。由于________________的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會(huì)在培養(yǎng)過(guò)程中消失。
(4)loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來(lái)質(zhì)粒一中這兩個(gè)loxP序列的方向是________。
A.兩個(gè)都是正向 B.兩個(gè)都是反向
C.一個(gè)正向一個(gè)反向 D.與方向無(wú)關(guān)
【答案】
(1)限制酶 基因重組
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 抗除草劑基因和目的基因在同一個(gè)質(zhì)粒上
(3)抗除草劑基因可能轉(zhuǎn)移到雜草中 抗除草劑基因前沒有了啟動(dòng)子
(4)C
【解析】
(1)Cre酶可以切割3',5'-磷酸二酯鍵,將DNA分子切割成若干片段,功能類似于限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)。Cre酶改變質(zhì)粒的方式是將DNA鏈斷裂,再重新組合連接,形成新的DNA分子,相當(dāng)于基因重組。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法等,其中導(dǎo)入到植物細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?钩輨┗蚩梢宰鳛闃(biāo)記基因,檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功,是因?yàn)榭钩輨┗蚺c目的基因在同一個(gè)質(zhì)粒上,兩者一起表達(dá)。如果表現(xiàn)出抗除草劑性狀,則說(shuō)明目的基因成功導(dǎo)入。
(3)抗除草劑基因如果留在植物體內(nèi),可能傳播、重組到雜草DNA中,導(dǎo)致雜草抗除草劑,難以清除。由圖可知,質(zhì)粒二中缺少啟動(dòng)子,抗除草劑基因無(wú)法正常表達(dá)。
(4)假設(shè)在處理后的質(zhì)粒一中,基因按照順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行翻譯轉(zhuǎn)錄,由圖可知,在原來(lái)的質(zhì)粒一中,一個(gè)序列位于啟動(dòng)子上游,另一個(gè)序列位于啟動(dòng)子下游,所以這兩個(gè)序列一個(gè)正向一個(gè)反向,故本題正確答案為C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“地溝油”的主要成分是脂質(zhì),但還含有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.“地溝油”的主要成分的組成元素一定是C、H、O、N
B.“地溝油”的主要成分是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)
C.“地溝油”的主要成分遇蘇丹Ⅲ染液呈現(xiàn)橘黃色
D.“地溝油”的主要成分參與細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A. 原核細(xì)胞無(wú)核膜、核仁、染色體
B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞核有核膜、核仁、染色體
C. 原核細(xì)胞無(wú)任何細(xì)胞器
D. 真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中,不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 線粒體 D. 溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)(磷元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比親代DNA減少( )
A.1000 B.1500 C.1750 D.無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】萃取法提取出的胡蘿卜素粗品,可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定,其原理是( )
A.色素提取液中不同色素已分層
B.陽(yáng)光的照射使各種色素已分層
C.濾紙對(duì)各種色素的吸附力不同
D.石油醚或丙酮使色素溶解,并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價(jià)格高;蚬こ碳凹(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路?茖W(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。
(1)提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后,要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)的原理是 。
(2)如果用青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段,用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后,理論上可以產(chǎn)生約為__________個(gè)DNA分子,該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的________________,獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列___________(填“相同”或“不同”)。
(3)將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏,先?gòu)建基因表達(dá)載體,圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是___________ ,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是__________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。
(4)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì),應(yīng)采取 技術(shù)。目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后,通過(guò) 技術(shù)培育出青蒿幼苗。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶等
C.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境
D.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)受溫度和酸堿度的影響
C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性就是指氨基酸順序的多樣性
D. 蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)和功能物質(zhì)
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