下列關(guān)于牛體外受精及胚胎工廠(chǎng)化生產(chǎn)的敘述中,正確的是(  )
A、將采集的卵母細(xì)胞立即與精子在獲能培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)即可受精
B、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵后應(yīng)立即移入受體母牛子宮
C、人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割
D、早期胚胎的培養(yǎng)通常需要在培養(yǎng)液中加入血清
考點(diǎn):胚胎移植
專(zhuān)題:
分析:1、體外受精的主要步驟:卵母細(xì)胞的采用和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精.
2、精子與卵子在體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng).發(fā)育培養(yǎng)基的成分:無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
3、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
解答: 解:A、采集的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子受精,A錯(cuò)誤;
B、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵后需要培養(yǎng)成早期胚胎才能移入受體母牛子宮,B錯(cuò)誤;
C、人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體桑椹胚或囊胚用于胚胎分割,C錯(cuò)誤;
D、早期胚胎的培養(yǎng)通常需要在培養(yǎng)液中加入血清,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植和胚胎分割的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記體外受精的過(guò)程;識(shí)記早期胚胎培養(yǎng)的調(diào)節(jié);識(shí)記胚胎移植的過(guò)程及胚胎分割的注意事項(xiàng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某雄性哺乳動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、AB時(shí)期由于DNA的復(fù)制,染色體數(shù)目加倍
B、導(dǎo)致CD段產(chǎn)生的原因是著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)期細(xì)胞的每一極均含同源染色體
C、CD時(shí)期可發(fā)生非等位基因的自由組合
D、DE段的細(xì)胞中不一定含有Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Na+-K+泵是一種常見(jiàn)的ATP-驅(qū)動(dòng)泵,是在動(dòng)物細(xì)胞膜上的重要載體,也是能催化ATP水解的酶.這種泵每消耗1分子的ATP,就逆逆濃度梯度將3分子的Na+泵排出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi).由此可知( 。
A、Na+-K+泵是通過(guò)水解ATP將(CH2O)中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移到ATP中
B、K+通過(guò)Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C、Na+從細(xì)胞外運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)時(shí)只需Na+-K+泵的協(xié)助不需要消耗ATP
D、若損壞神經(jīng)細(xì)胞膜上的Na+-K+泵,將會(huì)影響神經(jīng)元興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由于一次劇烈的地質(zhì)變化,原來(lái)生活在某山谷的一個(gè)鼠種群被剛形成的一條洶涌的大河隔離成A和B兩個(gè)種群,千百年后,這兩個(gè)種群不能自由交配.下表為基因U的相關(guān)基因型在種群A和種群B中的個(gè)體數(shù),下列敘述正確的是( 。
基因型 UaUa UaUb UbUc UcUc UaUc
種群A(個(gè)) 50 200 100 150 100
種群B(個(gè)) 120 0 200 50 80
A、地理隔離致使種群A、種群B之間不能自由交配,是新物種形成的標(biāo)志
B、自然選擇直接選擇表現(xiàn)型,導(dǎo)致種群A、B的基因型頻率發(fā)生定向改變
C、種群中不同基因型的出現(xiàn),體現(xiàn)了突變的不定向性及基因重組的多樣性
D、種群A中Ub基因頻率是25%,種群B中UaUb個(gè)體在自然選擇中被淘汰

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在某動(dòng)物種群中,V基因在甲種群和乙種群中的基因型個(gè)體數(shù)如下表.通過(guò)分析不能得出的結(jié)論是(  )
基因型 甲種群(個(gè)) 乙種群(個(gè))
VaVb 200 0
VaVa 50 120
VbVc 100 200
VcVC 150 50
VaVC 100 80
A、甲種群的基因庫(kù)大于乙種群
B、基因Va在甲種群中的頻率約為33%
C、若甲、乙兩種群長(zhǎng)期隔離,表中基因型數(shù)量會(huì)發(fā)生變化
D、種群越小,基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列幾類(lèi)細(xì)胞分裂中,觀(guān)察不到紡錘絲的是(  )
A、細(xì)菌細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞
B、骨髓細(xì)胞和腎細(xì)胞
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞
D、表皮細(xì)胞的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中正確的是( 。
A、利用普通光學(xué)顯微鏡能觀(guān)察到菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度
C、檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì),不能用煮沸過(guò)的豆?jié){做實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)已經(jīng)變性
D、在探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,檢測(cè)試劑宜用碘液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖,圖中A~C為信號(hào)分子、a~c為相應(yīng)的受體.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(l)神經(jīng)末梢處于
 
狀態(tài)時(shí),才能釋放神經(jīng)遞質(zhì);若A為抑制性遞質(zhì),A與a結(jié)合引起的信號(hào)變化為
 
,此時(shí)靶細(xì)胞膜電位的變化為
 

(2)在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中,若B為促甲狀腺激素(TSH),則靶細(xì)胞為
 
;若靶細(xì)胞為垂體,則B物質(zhì)為
 

(3)免疫活性物質(zhì)C包括
 
,該類(lèi)物質(zhì)的加工過(guò)程發(fā)生在免疫細(xì)胞的
 
中.當(dāng)機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),
 
進(jìn)行分裂、分化,從而大量產(chǎn)生使靶細(xì)胞裂解的淋巴細(xì)胞.
(4)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,此時(shí)體內(nèi)
 
 (激素)的含量顯著增加,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為
 
.臨床治療過(guò)程中,抗毒血清中和蛇毒的過(guò)程屬于
 
免疫.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族甲。ㄔO(shè)基因?yàn)锳、a)和乙。ㄔO(shè)基因?yàn)锽、b)的遺傳家系圖,其中Ⅰ3不攜帶乙病的致病基因,且乙病在男性中的患病幾率為10%.
請(qǐng)回答:
(1)甲病屬于
 
染色體
 
遺傳。
(2)Ⅰ1的基因型為
 
,Ⅰ4的基因型為
 

(3)Ⅱ7為純合體的幾率為
 
,她與Ⅱ6婚配,后代患病幾率為
 

(4)Ⅱ8與一個(gè)正常女子婚配,后代患病幾率為
 

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