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【題目】某同學在進行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現只分裂而不分化出芽和根，可能原因是( )

A．未見陽光

B．培養(yǎng)時間不夠

C．培養(yǎng)基營養(yǎng)過多

D．細胞分裂素和生長素配比不對

【答案】D

【解析】在植物組織培養(yǎng)過程中，決定脫分化和再分化的關鍵因素是：植物激素的種類和比例。特別是生長素和細胞分裂素的協同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”。若植物組織培養(yǎng)過程中發(fā)現只分裂而不分化出芽和根，可能原因是細胞分裂素和生長素比例不對。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關問題：

(1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗，不用14 C和180同位素標記的原因是___________________，T2噬菌體不能侵染結核桿菌的原因是_______________。

(2)通過用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中_______________________變化。

(3)侵染一段時間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。攪拌的目的是____________________，所以攪拌時間少于1 min時，上清液中的放射性_____。實驗結果表明當攪拌時間足夠長時，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明____________________________。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明________________________________________________，否則細胞外_____的含量會增高。

(4)本實驗證明在病毒復制和遺傳過程中________起著作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若細胞內結合水與自由水的比值用a表示，則初生細胞a1與衰老細胞a2的大小為(　 　)

A. a1＞a2 B. a1＝a2 C. a1＜a2 D. 無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊膜腔穿刺是產前側的常用方法，下列不用此方法診斷的是

A.某些遺傳性代謝疾病B.染色體異常

C.神徑管缺陷D.冠心病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼴鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，對人類而言屬于害獸。近期科學研究表明，鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關重要。鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起，其間形成的小土堆中各種無機鹽含量均很高，這就為新品種提供了生存的條件。假設某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群，它們與鼴鼠的種群數量隨時間的變化曲線如圖（a）所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了調查生態(tài)系統(tǒng)中鼴鼠的種群密度，捕獲了30個鼴鼠，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了50個個體，其中有3個帶有標記，該鼴鼠種群的數量約為_____個。如果標志物脫落，則調查結果比實際數值偏_______________。

（2）據圖（a）判斷，鼴鼠的種群數量曲線為________（填“A”“B”或“C”）；甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中，則甲植物的種群數量曲線為__________（填“A”“B”或“C”）。

（3）若在這個草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草，其抵抗力穩(wěn)定性會_________________。

（4）鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現了它的________價值。鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．有氧呼吸產生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B．是否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸

D．種子庫中儲藏的風干種子不進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是

A. 抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

B. 抗生素呈堿性，會與乳酸發(fā)生中和反應

C. 抗生素能夠抑制酵母菌的生長

D. 抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌細胞中含量最多的有機化合物是

A. 蛋白質 B. 淀粉 C. 水 D. 糖原

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