【題目】人的胰島素基因和得以表達(dá)的胰島素基因依次位于
A. 全部細(xì)胞,胰島細(xì)胞中 B. 胰島細(xì)胞,全部細(xì)胞中
C. 均位于胰島細(xì)胞中 D. 全部細(xì)胞,腎小管細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙3個(gè)圖分別表示某種雄性生物(假定只含兩對(duì)染色體)的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖表示________時(shí)期。
(2)乙圖中有________條染色體。
(3)丙圖表示________時(shí)期。
(4)乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞________細(xì)胞。
(5)丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類疾病的敘述,正確的是
A. 線粒體肌病等細(xì)胞質(zhì)基因引起的疾病不能遺傳給子代
B. 染色體異常遺傳病是染色體數(shù)目不正常導(dǎo)致的
C. 囊性纖維病是由基因突變引起的一種遺傳病
D. 多基因遺傳病是指受兩個(gè)以上基因控制的遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。圖3為DNA數(shù)量的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是 _______________________,它屬于圖2中類型 _____的細(xì)胞,可對(duì)應(yīng)圖3(縱坐標(biāo)表示細(xì)胞中的DNA數(shù)量變化)的 ________段。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 ___________________。
(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將題圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 黑暗條件下,①增大、④減小
B. 光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大
C. 光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變
D. 光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減小、④增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動(dòng)導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合,并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過(guò)程如下圖所示,分析回答下列問(wèn)題:
(1)制備特異性的單克隆抗體,首先要對(duì)小鼠注射特定_______________。
(2)從單克隆抗體制備過(guò)程可以看出,它運(yùn)用了__________(至少兩種)等細(xì)胞工程技術(shù)。
(3)若只考慮細(xì)胞的兩兩融合,理論上融合的細(xì)胞有______種類型,符合要求細(xì)胞的特點(diǎn)是___________。
(4)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質(zhì)上的主要區(qū)別是前者要用_________,從培養(yǎng)基的成分來(lái)看,前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入含天然成分的_____________。
(5)特異性抗體也可以通過(guò)常規(guī)方法來(lái)制備:向動(dòng)物反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有____________等優(yōu)點(diǎn)(答出三點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。下列敘述不正確的是
A. 圖中所示①為大量元素,③為微量元素
B. 人體缺③可能會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C. 甲狀腺激素和血紅蛋白從細(xì)胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐
D. 圖示化合物合成過(guò)程中都需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_________________,判斷理由是________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線___________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_________________(填“Ⅰ→Ⅱ” 或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖甲中細(xì)胞膜是在______________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
(3)圖中物質(zhì)B指的是_______________ ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________。
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 ________________ 有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有_________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物種群中,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%。若該種群植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為 ( )
A. 55%、45%、45%、55% B. 42.5%、32.5%、45%、55%
C. 55%、45%、55%、45% D. 42.5%、32.5%、55%、45%
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