11.如圖是有氧呼吸過程圖解,請(qǐng)依據(jù)圖回答:
(1)在長方框內(nèi)依次寫出②、③所代表的物質(zhì)名稱②水;③二氧化碳.
(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,進(jìn)入該場(chǎng)所的物質(zhì)主要是丙酮酸.
(3)從圖可知,有氧呼吸可分為三個(gè)階段,其中產(chǎn)能最多的是第三階段,產(chǎn)氫最多的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì).
(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酶母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是酒精和CO2 ,放出的能量少(多或少).

分析 1、
2、分析題圖:圖中①是丙酮酸,②是產(chǎn)物水,③是產(chǎn)物二氧化碳,④是有氧呼吸第一階段釋放的能量,⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,⑥有氧呼吸第三階段釋放的能量.

解答 解:(1)在線粒體內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合生成水,釋放大量能量.在線粒體基質(zhì)中,丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和大量[H],釋放少量能量.
(2)有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,因此有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,進(jìn)入該場(chǎng)所的物質(zhì)主要是丙酮酸.
(3)有氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生能量,其中第三階段釋放的能量最多.有氧呼吸第一階段和第二階段都能產(chǎn)生[H],其中第二階段產(chǎn)生的[H]多.
(4)氧氣供應(yīng)不足時(shí),酶母菌細(xì)胞通過無氧呼吸將C6H12O6分解成酒精和二氧化碳,放出少量的能量.
故答案為:
(1)水    二氧化碳  
(2)線粒體    丙酮酸
(3)三     線粒體基質(zhì)
(4)酒精和CO2

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有氧呼吸的過程、場(chǎng)所、反應(yīng)物及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善概念圖,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接供能,下列敘述正確的是(  )
A.ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來催化ATP的合成
B.無光條件下,線粒體是植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所
C.ATP產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗
D.細(xì)胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)寫標(biāo)號(hào))
(1)用箭頭在圖中的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.
(2)⑤的名稱是突觸小泡,它的形成與細(xì)胞器有關(guān),⑤所含的化學(xué)物質(zhì)被稱為神經(jīng)遞質(zhì).
(3)維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異,與[⑦]的代謝活動(dòng)密切相關(guān).
(4)若⑦內(nèi)的氧分壓為A,二氧化碳分壓為B,⑦外的氧分壓為A′,二氧化碳分壓為B′,則它們的大小關(guān)系為:A小于A′,B大于B′(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)④的結(jié)構(gòu)名稱是軸突.在神經(jīng)纖維末梢受到刺激時(shí),該處細(xì)胞膜的膜外(填“內(nèi)”或“外”)為負(fù)電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A.人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在人體內(nèi)的環(huán)境中起作用
B.酶催化功能的本質(zhì)是提高反應(yīng)的活化能
C.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物
D.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測(cè)量儀每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度. (注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響)
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)由圖分析可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受CO2濃度的影響.從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢(shì)是增加.
(2)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物合成速率將減少.
(3)在第25~40min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是光合作用吸收的CO2和細(xì)胞呼吸釋放的CO2速率相等.從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物要少.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同
B.每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽
C.可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)
D.不同濃度的生長素類似物,作用效果不一定不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是關(guān)于種群特征的概念圖,據(jù)此所做分析錯(cuò)誤的是( 。
A.種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征
B.利用性引誘劑誘殺害蟲將會(huì)影響到④
C.預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.寒假期間某大學(xué)城人口數(shù)量取決于①、②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.伏季休漁的主要目的是( 。
A.保護(hù)海洋中某些已經(jīng)瀕危的生物物種
B.減少海洋環(huán)境的污染
C.避免漁民受到高溫傷害
D.使海洋中的魚類資源能夠持續(xù)被人類利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述,正確的是( 。
A.減數(shù)分裂和受精作用保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
B.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著非同源染色體的自由組合
C.減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂伴隨著等位基因的分離
D.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因

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