【題目】酵母菌是單細(xì)胞真菌，對(duì)它相關(guān)的敘述正確的是

A．酵母菌體內(nèi)的核酸中，共含有5種堿基和5種核苷酸

B．與菠菜細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是酵母菌沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核

C．酵母菌體內(nèi)的RNA主要存在于它的線粒體．核糖體．葉綠體等結(jié)構(gòu)中

D．酵母菌中能直接產(chǎn)生CO2的部位不只有線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斯塔夫里阿諾斯在評(píng)價(jià)某理論時(shí)說(shuō)：有力量者應(yīng)該有所獲，能有所獲者應(yīng)該保持所獲。這種理論應(yīng)該是指

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

C. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

D. 普朗克的量子論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(kāi)幕，其目的是減少CO2的全球排放量。中國(guó)政府作出了降低國(guó)內(nèi)二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。如圖表示碳循環(huán)局部示意圖，分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將無(wú)法回收的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的哪種成分？____________（填圖中字母）；碳在生物群落內(nèi)以 的形式進(jìn)行流動(dòng)。

（2）假設(shè)圖中的B屬于珍稀瀕危物種，將其引入某動(dòng)物園繁育的保護(hù)措施屬于 保護(hù)。

（3）環(huán)境污染會(huì)造成生物多樣性銳減，保護(hù)生物多樣性，就是在 三個(gè)層次上采取保護(hù)措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】根據(jù)從生物材料中提取某些特定成分的相關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，通常在萃取前要將胡蘿卜 ，以提高萃取效率；水蒸氣蒸餾法______（填“適合”或“不適合”）胡蘿卜素的提取，原因是______；鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí)，通�？刹捎胈_____法，并以______樣品作為對(duì)照。

（2）玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分。玫瑰精油生產(chǎn)過(guò)程所用的原料是 ；玫瑰精油可用水蒸氣蒸餾法提取，原因是玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能 ，水蒸氣蒸餾法所得的油水混合物冷卻后，混合物又分離出油層和水層，可加入 除水。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B. 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離

C. 方法步驟為：制片—水解—染色—沖洗—觀察

D. 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）酵母菌是一種單細(xì)胞的真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 ，其細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中酒精的檢測(cè)方法是 。

（2）該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為 （“對(duì)照組”或“實(shí)驗(yàn)組”）；甲組實(shí)驗(yàn)中用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液的目的是 。

（3）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中控制變量是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，自變量是指 。

（4）利用以上裝置，將實(shí)驗(yàn)用的酵母菌改為乳酸菌。則乙組中澄清石灰石是否變渾濁？ 為什么？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是(　　)

A. 無(wú)氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP的生成

B. 有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體必須經(jīng)過(guò)兩層生物膜

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞內(nèi)都有ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

D. 葡萄糖和果糖合成蔗糖的過(guò)程與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組將健康小鼠分為7組，其中6組分別用高、中、低劑量的咖啡因腹腔注射，另1組用腹腔注射等量生理鹽水；處死小鼠前4小時(shí)均腹腔注射秋水仙素，處死小鼠后立刻將獲得的骨髓細(xì)胞液制成涂片放在顯微鏡下染色觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

咖啡因?qū)π∈蠊撬杓?xì)胞分裂指數(shù)的影響

組別

咖啡因（μg/gbw）

秋水仙素（μg/gbw）

分析細(xì)胞總數(shù)

分裂期總數(shù)

有絲分裂指數(shù)

空白組

0

5

8000

507

6．34%

低劑量組

1．25

5

8000

1601

20．01%

中劑量組

4

5

8000

899

11．24%

高劑量組

10

5

8000

659

8．24%

注：有絲分裂指數(shù)（%）=

A. 低劑量咖啡因促進(jìn)小鼠骨髓細(xì)胞的增殖

B. 有絲分裂指數(shù)越高，表明分裂能力越強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行，且各組雌雄個(gè)體個(gè)伴

D. 秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞分裂停留在前期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,相關(guān)分析不正確的是

A．酶①為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開(kāi);酶②為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起

B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

C．在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開(kāi)

D．若該DNA分子有1000個(gè)堿基對(duì),其中A有200個(gè),則圖示過(guò)程共需C 300個(gè)

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