【題目】下表所示有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

有關(guān)實(shí)例

相關(guān)的生態(tài)工程原理

A

無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化、引起大面積水華

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

D

前面造林，后面砍林

違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】試題分析：無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)使物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用，遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；在人工林中增加植被的層次，使物種數(shù)目增加，增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，遵循物種多樣性原理，B正確；無(wú)錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化引起大面積水華是違反了協(xié)調(diào)與平衡原理，C正確；前面造林，后面砍林是違反了整體性原理，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A、受精卵中全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半

B、受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)相同

D、受精卵中的染色體來(lái)自父母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有幾種實(shí)驗(yàn)材料供選擇，你認(rèn)為質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯的細(xì)胞是

A. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細(xì)胞 B. 透明的洋蔥表皮細(xì)胞

C. 口腔上皮細(xì)胞 D. 洋蔥根尖中既小且方的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示：（黃、綠用Y、y表示，圓、皺用R、r表示）
（1）親本的基因型：黃色圓粒豌豆是 ， 綠色圓粒豌豆是 ．
（2）雜交后代有種表現(xiàn)型，各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是 ．
（3）雜交后代中能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量占總數(shù)的 ．
（4）雜交后代中，重組類型所占比例是 ， 其中雙隱性類型占 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的（ ）
A.漿細(xì)胞
B.記憶淋巴細(xì)胞
C.過(guò)敏反應(yīng)
D.免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘（Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，現(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對(duì)植物的傷害。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在室溫條件下，用自來(lái)水培養(yǎng)洋蔥鱗莖若干，待剛長(zhǎng)出葉片后，選取160株生長(zhǎng)狀況一致的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號(hào)，每組________株。

②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度，濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

組別

鎘處理（μmol/L）

0

10

100

300

鈣處理（μmol/L）

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D4

③兩周后，分別______________________________________.

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制柱形圖（如下圖)，由圖可知:

①能夠說(shuō)明鎘能抑制洋蔥的生長(zhǎng)，且隨著鎘濃度的升高，抑制作用逐漸增強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)組別有_______________。

②在低鎘濃度條件下,外源鈣對(duì)洋蔥的生長(zhǎng)___________；在高鎘濃度條件下，鈣濃度為__________時(shí)降低細(xì)胞對(duì)鎘吸收的效果最顯著。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是（ ）
A.在理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型為：Nt=N0λt
B.一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長(zhǎng)
C.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值
D.一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群，數(shù)量在 左右時(shí)增長(zhǎng)速率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 同一物種的cDNA文庫(kù)只有1種

B. 某真核生物的cDNA文庫(kù)中的某基因一定比基因組文庫(kù)中的該基因短

C. 可以利用反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)

D. 只有cDNA文庫(kù)的基因可實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高倍鏡下觀察經(jīng)過(guò)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1% 的健那綠染液染色的人在口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可以看到線粒體為以下哪種顏色？

A. 藍(lán)綠色 B. 無(wú)色 C. 橙色 D. 紫色

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同步練習(xí)冊(cè)答案