【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,回答下列問(wèn)題:
(1)組成生物體的蛋白質(zhì)種類多,功能有差異。許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為____________;一些激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),說(shuō)明有些蛋白質(zhì)起____________作用。
(2)雙縮脲試劑是鑒定蛋白質(zhì)的常用試劑。若以蛋白質(zhì)為底物驗(yàn)證酶的專一性,________(填“能”或“不能”)用雙縮脲試劑檢測(cè)底物是否被分解,原因是__________________。
(3)蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質(zhì)析出(或沉淀),隨著硫酸銨濃度增加,混合液中蛋白質(zhì)析出的種類和總量增加。下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開(kāi)始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍。
蛋白質(zhì)混合液中 硫酸銨濃度(%) | 15~20 | 23~30 | 25~35 | 38~40 |
析出的蛋白質(zhì) | 甲蛋白 | 乙蛋白 | 丙蛋白 | 丁蛋白 |
簡(jiǎn)要寫(xiě)出從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路______________。
【答案】結(jié)構(gòu)蛋白 信息傳遞 不能 蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),也可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)(或蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物也可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)) 向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使其濃度達(dá)到35%(或35%≤硫酸銨濃度<38%范圍內(nèi)的其它濃度),分離析出物與溶液,保留溶液;取保留溶液,再加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使硫酸銨在溶液中的濃度達(dá)到40%(或40%以上),分離析出物與溶液,析出物即為丁蛋白
【解析】
由表中信息可以看出,若只完全析出甲蛋白,混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為20%。根據(jù)“隨著硫酸銨濃度的增加,混合液中析出蛋白質(zhì)的種類和總量也增加”及結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知混合液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%時(shí),會(huì)有甲、乙蛋白的全部析出和丙蛋白的部分析出。乙蛋白完全析出的硫酸銨濃度應(yīng)為30%,但硫酸銨濃度為30%時(shí)還有丙蛋白和甲蛋白析出,所以通過(guò)改變混合液中的硫酸銨濃度不能從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白。在硫酸銨濃度為38~40%時(shí)丁蛋白會(huì)析出,可以先用較低濃度的硫酸銨濃度分別將甲、乙、丙蛋白析出,然后在將硫酸銨濃度設(shè)為38~40%,將丁蛋白析出。
(1)構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)為結(jié)構(gòu)蛋白;激素能夠傳遞信息,調(diào)節(jié)生命活動(dòng),所以一些激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),說(shuō)明有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的作用。
(2)分解蛋白質(zhì)的酶本質(zhì)也是蛋白質(zhì),也能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色,而酶在反應(yīng)前后結(jié)構(gòu)不變,溶液中始終存在該酶,所以若以蛋白質(zhì)為底物驗(yàn)證酶的專一性,不能用雙縮脲試劑檢測(cè)底物是否被分解。
(3)根據(jù)上述分析可知,若要從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為:向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使其濃度達(dá)到35%(或35%≤硫酸銨濃度<38%范圍內(nèi)的其它濃度),分離析出物與溶液,保留溶液;取保留溶液,再加入硫酸銨溶液(或硫酸銨),使硫酸銨在溶液中的濃度達(dá)到40%(或40%以上),分離析出物與溶液,析出物即為丁蛋白。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子不一定消耗ATP
B.腎小管上皮細(xì)胞可通過(guò)蛋白質(zhì)重吸收水分
C.漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程依賴于膜的流動(dòng)性
D.性腺細(xì)胞分泌的性激素經(jīng)載體進(jìn)入靶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】材料的選取與處理以及檢測(cè)試劑的選用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵性因素。下列敘述中正確的是( )
A.用黑藻葉片進(jìn)行探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B.在探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用的實(shí)驗(yàn)中,可選用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)
C.在檢測(cè)生物組織中的還原糖和檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,均要使用 CuSO4溶液且作用相同
D.在探究酵母細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中, 可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短, 來(lái)檢測(cè) CO2的產(chǎn)生情況
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞內(nèi)某基因由5000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該基因中每個(gè)脫氧核糖上均連接著1個(gè)磷酸和1個(gè)含氮堿基
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C.DNA解旋酶能催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸
D.該基因由于某種原因丟失3對(duì)脫氧核苷酸,則發(fā)生的變異屬于染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎工程在動(dòng)物育種中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.體外受精時(shí)應(yīng)將收集的精子立即與培養(yǎng)成熟的卵子進(jìn)行受精
B.移植的胚胎中一定含有來(lái)自不同個(gè)體的數(shù)量不等的遺傳物質(zhì)
C.胚胎分割應(yīng)在原腸胚進(jìn)行,可保證分割后的胚胎都發(fā)育為完整個(gè)體
D.鑒定胚胎性別時(shí)可根據(jù)減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞中染色體的形態(tài)確定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體的基本功能單位。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.高等動(dòng)物體內(nèi),細(xì)胞的分化程度越高生物膜系統(tǒng)就越復(fù)雜
B.某些單細(xì)胞生物的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有有氧呼吸第二階段的酶
C.某些動(dòng)物細(xì)胞失去核糖體后,自我更新能力增強(qiáng)
D.將離體的葉綠體置于生理鹽水中,也可維持正常生理活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林地區(qū),人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿而大量捕殺鹿的天敵--狼。下列說(shuō)法正確的是( )
A.狼從鹿獲得的能量最終來(lái)自該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
B.鹿和狼之間的信息傳遞對(duì)鹿不利,使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞
C.若消滅了狼,可使鹿的種群數(shù)量按照J型曲線持續(xù)增長(zhǎng)
D.大量捕殺狼使生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)方向發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值,科研人員對(duì)綿羊胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)開(kāi)展研究,回答下列問(wèn)題:
(1)胚胎的獲。簭耐涝讏(chǎng)綿羊卵巢采集卵母細(xì)胞,在培養(yǎng)液中培養(yǎng)至____________________期后,轉(zhuǎn)移到受精液中進(jìn)行受精。培養(yǎng)24h后,若用顯微鏡觀察到__________________,說(shuō)明該卵子已經(jīng)完成受精作用。為了提高受精效率,可以用_____________________處理卵子,分離外層的卵丘細(xì)胞。
(2)胚胎的分離和培養(yǎng):挑選正常發(fā)育的胚胎置于培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液的成分除了含無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加_________________________________________(答出2點(diǎn)即可)等營(yíng)養(yǎng)成分。為了使胚胎干細(xì)胞維持不分化狀態(tài),可以把胚胎與____________________細(xì)胞共同培養(yǎng)。
(3)干細(xì)胞的鑒定:基因A是干細(xì)胞多能性的標(biāo)志基因,在全能干細(xì)胞中高效表達(dá)。科研人員從某一代綿羊干細(xì)胞提取總RNA,單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄-PCR的方法獲得大量的相關(guān)___________________,檢測(cè)標(biāo)志基因的轉(zhuǎn)錄水平鑒定干細(xì)胞的分化狀態(tài)。逆轉(zhuǎn)錄-PCR應(yīng)用的原理是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花。研究人員圍繞花色突變基因的關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
(1)在甲地和乙地的種群中,各出現(xiàn)了一株白花突變且同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將_______________雜交。當(dāng)子一代表現(xiàn)型為___________時(shí),可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制。
(2)缺體(2n-1)可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的野生型紅花缺體系時(shí)應(yīng)有________種缺體。若白花由一對(duì)隱性突變基因控制,將白花突變植株與___________雜交,留種并單獨(dú)種植,當(dāng)子代出現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為____________時(shí),可將白花突變基因定位于_____________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com