【題目】研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)均相同的同種實驗鼠，一個月之后，測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對照鼠的多。下列推測合理的是（ ）

A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生

B．該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實驗鼠甲狀腺激素的合成

C．實驗鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠的少

D．甲狀腺激素分泌過多會促進甲狀腺激素的合成和分泌

【答案】B

【解析】飼喂種子后，甲狀腺激素減少，促甲狀腺激素增多，可能是種子中缺乏碘元素，導(dǎo)致甲狀腺激素不能合成，含量下降。B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸，已查明它的結(jié)構(gòu)有一個腺嘌呤，則它的其他組成是（ ）

A. 三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

B. 二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胞嘧啶

C. 二個磷酸、二個脫氧核糖和一個尿嘧啶

D. 二個磷酸、二個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ] ；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。

（2）①、②種運輸方式合稱為 。

（3）與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是細胞膜上的 成分。

（4）從細胞膜的功能特性看，它是 膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某雄性動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）以上A～E細胞中具有同源染色體的細胞有 (用字母表示)；

（2）B細胞有DNA 個,其子細胞為 ；

（3）D細胞處于 分裂的 期，含有 對同源染色體，D細胞名稱 ；細胞產(chǎn)生的子細胞為圖中的 細胞(用字母表示)。

（4）理論上這種動物可產(chǎn)生 種生殖細胞。

（5）A細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細胞的過程依次是(用字母表示) 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定，請回答:

甲圖是果蠅在生長發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙圖是果蠅卵原細胞在分

裂過程中一對同源染色體的行為變化，丙圖是果蠅的體細胞染色體。

丙

（1）根據(jù)圖中信息，寫出雄果蠅的體細胞染色體組成 。

（2）甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是 （填圖中標(biāo)注數(shù)字）。

（3）乙圖所示的染色體行為發(fā)生在甲圖中所示 （填圖中標(biāo)注數(shù)字）時期。

（4）丙所代表的果蠅個體產(chǎn)生的配子基因型是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，維生素A缺乏每年導(dǎo)致67萬名五歲以下兒童死亡。因此科學(xué)家研發(fā)了一種通過基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有維生素A的前體——胡蘿卜素的大米，胡蘿卜素在人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成維生素A，可以緩解人體維生素A缺乏。這種大米的制作過程應(yīng)用了根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法進行轉(zhuǎn)基因操作，將能夠合成胡蘿卜素的酶的基因重組后導(dǎo)入大米的基因組中，具體原理如下圖所示。

（1）圖10原理中X表示______________________；Y過程表示________________________。

（2）圖10中Z過程需要用到的植物激素是________（多選）

A．生長激素 B．細胞分裂素 C．赤霉素 D．脫落酸 E．乙烯 F．吲哚乙酸

根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因需要利用根癌農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒完成，圖11是Ti質(zhì)粒的具體組成。（T-DNA區(qū)大小約17kb）

（3）若將圖11質(zhì)粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切（各個片段大小不一致），并用凝膠電泳分離酶切后的片段，電泳時分子量越小擴散越快，則電泳結(jié)果應(yīng)為圖12（箭頭為電泳方向）中的____________。

（4）為了篩選符合條件的農(nóng)桿菌，可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選。則可以在此培養(yǎng)基中生存的農(nóng)桿菌類型為________________________________________________。

（5）根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因原理如圖13所示。當(dāng)植物受傷時會產(chǎn)生一種信號分子，該信號會作用于農(nóng)桿菌細胞表面的____________。試分析接受信號分子后農(nóng)桿菌將T-DNA導(dǎo)入植物細胞的過程：___________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于受精作用的敘述，錯誤的是

A．是精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程

B．受精卵中的染色體恢復(fù)到親代體細胞中的染色體數(shù)目

C．精子全部進人到卵細胞內(nèi)

D．有性生殖特有的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小偃麥早熟（A）對晚熟（a）是顯性,抗干熱（B）對不抗干熱（b）是顯性，兩對基因自由組合，在研究這兩對相對性狀的雜交實驗中，以某親本與雙隱性純合子雜交，如果F1代只有一種表現(xiàn)型，此親本基因型可能有幾種

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程，請據(jù)圖回答：

（1）通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種：

方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為_________的植株，并在_________期用____________（化學(xué)物質(zhì)）處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物。

方法二：先取甲、乙兩種植物的_____________，利用________________處理，獲得具有活力的_______________；然后誘導(dǎo)融合、篩選出雜種細胞；接下來將該雜種細胞通過______________技術(shù)培育出基因型為bbDD的丙種植物。此種育種方法的優(yōu)點是 。

（2）由丙種植物經(jīng)II過程培育成丁植株，發(fā)生的變異屬于_________________；將丁植株經(jīng)III培育成戊植株的過程，在育種上稱為_______________________。

（3）通過圖中所示育種過程，____（填能或否）增加物種的多樣性。

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同步練習(xí)冊答案