肺炎雙球菌第一次感染小鼠，小鼠不會產(chǎn)生相應(yīng)的（　�。�
A、過敏反應(yīng)B、記憶細(xì)胞
C、免疫反應(yīng)D、漿細(xì)胞
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：過敏反應(yīng)是指已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原使所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，屬于二次免疫過程．
解答： 解：肺炎雙球菌第一次感染小鼠，產(chǎn)生的免疫是初次免疫，因此小鼠不會產(chǎn)生過敏反應(yīng)．
故選：A．
點(diǎn)評：對于過敏反應(yīng)概念的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分，請分析后回答：
（1）此圖是
 
細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是
 
．
（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
（填序號）．
（3）為研究細(xì)胞的各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是
 
．
（4）若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍？
 
，理由是
 
．
（5）此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料？
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用發(fā)生的部位是（　�。�
A、葉綠素B、葉綠體
C、類囊體的薄膜D、葉綠體的基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲、乙、丙三個(gè)國家的人口年齡結(jié)構(gòu)示意圖．按進(jìn)入老齡化社會的速度由快到慢排序，正確的是
（　�。�
A、甲＞乙＞丙
B、甲＞丙＞乙
C、乙＞丙＞甲
D、丙＞甲＞乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
B、禁止利用就是最好的保護(hù)
C、要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用
D、有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類

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科目：高中生物 來源： 題型：

免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞
B、艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞，最終使人喪失一切免疫能力
C、目前，注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效措施
D、記憶細(xì)胞在接受相同抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂與有絲分裂不相同的是（　�。�
A、有紡錘體形成
B、有DNA復(fù)制
C、有同源染色體聯(lián)會和分離
D、有著絲點(diǎn)分裂為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，在有絲分裂后期細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目分別是（　�。�
A、8、16、16
B、16、0、16
C、8、8、8
D、16、16、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是（　�。�
A、有無細(xì)胞壁
B、有無遺傳物質(zhì)
C、有無核膜為界限的細(xì)胞核
D、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案