如圖是高等動物細胞的結構模式圖．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、①與紡錘體的形成無關
B、②無膜
C、③結構中沒有DNA分子
D、④是有氧呼吸的主要場所
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析圖解：圖中①是中心體，中心體與動物細胞的有絲分裂有關；②是高爾基體，高爾基體與細胞分泌物的形成有關；③是細胞核，細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所，也是細胞遺傳和代謝的控制中心；④是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所．
解答： 解：A、在動物細胞有絲分裂過程中，中心體會發(fā)生星射線形成紡錘體，A錯誤；
B、圖中②是高爾基體，它具有單層膜結構，B錯誤；
C、③是細胞核，DNA主要分布在細胞核中，C錯誤；
D、④是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場所，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了細胞結構和功能的有關知識，知識點比較簡單，要求考生能夠識別圖中相關結構，識記各種細胞器的功能即可解題，屬于考綱中識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學成分分析．以下分析結果正確的是（　�。�
①含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織；
②只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體；
③含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌；
④既有DNA，又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌．
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體發(fā)育的起點是（　　）
A、嬰兒B、受精卵
C、胎兒D、卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因的敘述，不正確的是（　�。�
A、可以準確復制
B、能夠儲存遺傳信息
C、只有真核生物才有基因，原核生物沒有
D、能夠傳遞給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物正常分裂的細胞示意圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B、該細胞中1和2、3和4為同源染色體
C、如果3是Y染色體，則4是X染色體
D、如果3和4為性染色體，則1和2為常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個轉運RNA的一端堿基為GUA，此轉運RNA所運載的氨基酸是（　　）
A、GUA（纈氨酸）
B、CAU（組氨酸）
C、UAC（酪氨酸）
D、AUG（甲硫氨酸）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示正常人受到寒冷刺激時的部分調節(jié)過程．A、B、C表示調節(jié)物質，a、b、c、d表示調節(jié)效應．請據(jù)圖分析回答（[]內填物質編號）：
（1）寒冷時的體溫調節(jié)方式中以
 
為主．
（2）正常機體血液中C對A、B的分泌起
 
調節(jié)作用．圖中還表現(xiàn)出的激素調節(jié)特點是
 
．a(chǎn)～d中調節(jié)效應相同的是
 
．
（3）B物質只能以
 
為靶器官，這是因為只有該器官細胞膜上才具有相應的受體．
（4）腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右．[
 
]
 
直接影響大腦的正常發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種生物細胞內染色體和DNA相對含量的變化曲線．據(jù)圖回答有關問題（用圖中字母表示）：

（1）曲線A表示
 
相對含量的變化；曲線B表示
 
相對含量的變化．
（2）圖中a～j表示細胞的
 
過程，k～l表示
 
過程．
（3）細胞中含有同源染色體的區(qū)間是
 
．
（4）基因突變發(fā)生在
 
；非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖表示某真核細胞中的遺傳信息傳遞的某些過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙兩圖所示過程進行的場所均為細咆核
B、從化學結構上看，甲圖中的3和4相同
C、乙圖中②③④⑤最終形成的物質結構不會相同
D、乙圖中的⑥鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同

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