兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)顏色基因?yàn)锳、a，翅型基因?yàn)锽、b。眼色與翅型性狀的遺傳方式分別是

表現(xiàn)型
紅眼長(zhǎng)翅
紅眼殘翅
白眼長(zhǎng)翅
白眼殘翅
雌性
3
1
0
0
雄性
3
1
3
1
A.常染色體遺傳、伴X 遺傳            B.伴X遺傳、常染色體遺傳
C.都是伴性遺傳                       D.都是常染色體遺傳

B

解析試題分析：從表格中可以看出，眼色的遺傳方式與性別有關(guān)，故為伴性遺傳，而翅型的遺傳與性別無關(guān)，故為常染色體遺傳，故B正確。
考點(diǎn)：本題考查遺傳方式的判斷，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述中，正確的是（  ）

A．從細(xì)胞系中獲取單個(gè)細(xì)胞來培養(yǎng)，可得到細(xì)胞株
B．從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體繼續(xù)發(fā)育
C．原生質(zhì)體的獲得需在較高滲透壓的溶液環(huán)境下進(jìn)行
D．克隆“多莉”時(shí)重組卵細(xì)胞最初分裂時(shí)只有復(fù)制了DNA，沒有DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某些信息傳遞過程的模式圖，①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類的信息分子，下列敘述正確的是（   ）

A．當(dāng)飲水過多和血液中水分增加時(shí)，①的分泌量會(huì)增加
B．寒冷時(shí)②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)
C．③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié)
D．產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為了探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，用放射性同位素標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)保溫培養(yǎng)、攪拌離心，檢測(cè)放射性物質(zhì)，預(yù)計(jì)上清液中應(yīng)沒有放射性物質(zhì)，但結(jié)果出現(xiàn)了放射性物質(zhì)。則標(biāo)記的元素及誤差原因是  

A．P，培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng) B．S，培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)
C．P，攪拌不夠充分 D．S，攪拌不夠充分

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某二倍體動(dòng)物有n對(duì)同源染色體，若每對(duì)同源染色體只含一對(duì)基因是雜合的，且等位基因具有顯隱性關(guān)系。則該動(dòng)物經(jīng)減數(shù)分裂形成遺傳信息不同的配子種類數(shù)及配子中全部為顯性基因的概率依次為

A．n2， B．2n， C．2n， D．2n，

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域）,是在長(zhǎng)滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn) 
B．曲線a～b段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 
C．曲線b～c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代 
D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是

A．耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì) 
B．組成淀粉、乳糖、糖原的元素種類相同 
C．微量元素在生物體內(nèi)不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素 
D．構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖。下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中
B．化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C．化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無氧的情況下都能發(fā)生
D．化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。①組實(shí)驗(yàn)如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個(gè)瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。②組實(shí)驗(yàn)如乙圖，將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說法不正確的是   （      ）

A．兩天后，胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左，因B側(cè)生長(zhǎng)素多，向下運(yùn)輸多，右側(cè)生長(zhǎng)快
B．兩天后，胚根E的生長(zhǎng)向右，因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制根的生長(zhǎng)
C．兩天后，胚芽鞘G直立生長(zhǎng)，因?yàn)閄、Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同
D．兩天后，胚根E的生長(zhǎng)向左，因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，根的生長(zhǎng)慢

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