9．一個研究小組，經(jīng)過大量重復(fù)實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)，黃色鼠雌雄隨機(jī)交配，后代雌雄個體中黃色鼠與黑色鼠的比例均為2：1，相關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A．控制小鼠毛色遺傳基因位于X染色體上
B．由于環(huán)境沒有改變，該種群沒有進(jìn)化
C．為確定該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，可以通過正反交實驗
D．黃鼠測交后代分離比是1：1

分析 分析實驗結(jié)果：黃色鼠雌雄隨機(jī)交配，后代出現(xiàn)黑色鼠，說明黃色相對于黑身是顯性性狀，則親本中兩只黃色鼠的基因型均為Aa，它們雜交后代的基因型及比例應(yīng)用AA：Aa：aa=1：2：1，即黃色鼠：黑色鼠=3：1，而后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1，說明AA致死．

解答 解：A、由于后代雌雄個體中黃色鼠與黑色鼠的比例均為2：1，沒有性別差異，所以控制小鼠毛色遺傳基因位于常染色體上，A錯誤；
B、由于AA致死，基因頻率發(fā)生改變，所以該種群發(fā)生了進(jìn)化，B錯誤；
C、由于控制小鼠毛色遺傳基因位于常染色體上，所以不能通過正反交實驗檢驗，C錯誤；
D、由于黃鼠都是雜合體，所以黃鼠測交后代分離比是1：1，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因分離定律及應(yīng)用，意在考查學(xué)生提取有效信息的能力；要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)和正常情況下雜合子自交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例；其次結(jié)合雜交結(jié)果，推測出AA基因型致死，再規(guī)范答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．炎熱刺激→體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮

B．一次性飲水過多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加

C．細(xì)菌再次入侵人體→記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體→清除細(xì)菌

D．短時間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實驗說法不正確的是（　�。�
A．微生物的培養(yǎng)基以有機(jī)營養(yǎng)為主，MS培養(yǎng)基則需提供大量無機(jī)營養(yǎng)
B．生長素比細(xì)胞分裂素比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成
C．外植體的消毒既要考慮效果，又要考慮植物的耐受能力，接種時莖段不能倒插
D．培育出的試管苗長出綠葉后，即可大田推廣種植

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．從黃岑根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值，某科研機(jī)構(gòu)開展了赤霉素和矮壯素（植物生長調(diào)節(jié)劑，抑制赤霉素合成）匝黃岑種植中的應(yīng)用研究．

實驗步驟：
第一步：移栽發(fā)育狀況良好且相似的的黃芩幼苗若干株于花盆中，隨機(jī)均分成3組：A組（噴施2mL清水）、B組（噴施2mL200mg/L矮壯素）和C組（噴施2mL　200mg/L赤霉素）．
第二步：施藥后第26天，分組逐株測定植株高度、烘干后稱重地下部分（莖和葉），并從根中提取黃酮類成分，測定其含量．
第三步：計算各類測量數(shù)據(jù)的平均值，將所得結(jié)果繪制成圖．
請分析回答下列問題：
（1）完善上述實驗步驟：
①發(fā)育狀況良好且相似的
②噴施2mL200mg/L矮壯素；
③計算各類測量數(shù)據(jù)的平均值．
（2）在該研究中，矮壯素并未使植株出現(xiàn)矮化，其原因最可能是：矮壯素的作用是抑制赤霉素的生物合成，而植物體內(nèi)已有的赤霉素在一定時間內(nèi)仍發(fā)揮作用．
（3）據(jù)圖分析，分別噴施矮壯素、赤霉素會使用單株黃岑的黃酮類成分含量減少．
A．減少、減少  B．減少、基本不變  C．基本不變、增加  D．增加、增加
因此，為了提高黃酮類物質(zhì)產(chǎn)量，在黃芩種植中應(yīng)給出的建議是：在黃芩的種植中不宜使用矮壯素和赤霉素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　�。�
A．人體免疫過程的第二道防線發(fā)揮作用時病原體還未進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B．特異性免疫中，通過細(xì)胞免疫阻止病毒類抗原進(jìn)入寄主細(xì)胞
C．中性粒細(xì)胞參與人體的第三道防線
D．給被狗咬的病人注射相應(yīng)的抗體屬于被動免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．I為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某實驗室人員將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖一所示．

實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
實驗步驟：①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用100W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)
③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄
④連續(xù)重復(fù)步驟③．實驗結(jié)果如圖二所示，請回答下列問題：
請據(jù)實驗結(jié)果分析回答：
（1）B點與A點比較，光合作用強(qiáng)度較大的是A點，指針偏轉(zhuǎn)的方向是向右．
（2）C點表示的是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等．
（3）CD段形成的原因是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，與C點相比較，D點指針向左偏轉(zhuǎn)．
（4）若此曲線與橫軸相交于E點，則E點的含義是光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗到和實驗開始時的氧氣濃度相等．
（5）若用此裝置測定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度，需要對此裝置進(jìn)行處遮光或黑暗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．表油菜素內(nèi)酶（EBR）是一種固醇類植物激素類似物，為研究其生理作用，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)實驗．請分析回答：
（1）取同樣大小的黃瓜葉圓片浸泡在不同濃度的EBR溶液中，在適宜的溫度、光照等條件下處理3h后測定葉圓片的光合放氧速率，結(jié)果如圖1所示．本實驗的目的是探究不同濃度的EBR處理對光合作用的影響．
（2）在上述實驗基礎(chǔ)上，科學(xué)家分別用一定濃度的EBR溶液和不含EBR的溶液（對照）噴施黃瓜植株葉片，在處理后0-168h中，間隔一定時間測定葉片的凈光合速率和葉綠素含量，結(jié)果如圖2、圖3所示．
①在本實驗中，實驗組最好使用濃度為0.1mg/L的EBR溶液噴施黃瓜葉片．
②據(jù)圖2、圖3分析，噴施EBR后，與對照組相比，實驗組黃瓜葉片凈光合速率提高（升高）．葉綠素含量變化不明顯，由此推測，EBR處理可能提高了葉綠素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的能力，進(jìn)而促進(jìn)了碳（暗）反應(yīng)過程．
③在用EBR處理黃瓜幼苗24h后，進(jìn)一步測定黃瓜葉片光合作用相關(guān)參數(shù)發(fā)現(xiàn)：在適宜光照強(qiáng)度下，當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時，實驗組所需的環(huán)境中CO2的濃度低于對照組；在適宜CO2濃度下，當(dāng)光合作用速率達(dá)最大時，實驗組所需的光照強(qiáng)度低于對照組．這一結(jié)果說明，EBR處理提高了黃瓜幼苗對光和CO2的利用效率，使其在
較低光照和較低CO2濃度條件下就達(dá)到最大的光合能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)．下列敘述錯誤的是（　　）
A．小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B．該基因轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
D．連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占$\frac{1}{2}$n+1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．柑橘果實營養(yǎng)豐富，色香味俱佳，既可鮮食，又可加工成果汁、果酒、果醋等，果皮還可用于提取橘皮精油．請回答下列與之有關(guān)的問題．
（1）下圖表示柑橘果醋的生產(chǎn)工藝，進(jìn)行酒精發(fā)酵時需定期“放氣”，原因是酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生CO2．進(jìn)行醋酸發(fā)酵時需通過充氣口“充氣”，原因是醋酸菌屬于好氧菌，醋酸發(fā)酵需要O2，該過程需要控制的溫度條件是30-35℃．

（2）提取橘皮精油，常采用壓榨法，原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，也會產(chǎn)生原料焦糊等問題．得到壓榨液后，先用普通布袋過濾除去固體物和殘渣，然后離心，以進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮油分離出來．此時橘皮油還含有少量的水和果蠟，需在5-10℃下靜止5-7d，使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分通過濾紙過濾，濾液和吸出的上層橘油合并，成為最終的橘皮精油．

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同步練習(xí)冊答案