【題目】酵母菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)。釀酒酵母產(chǎn)酒精能力強(qiáng),但沒(méi)有合成淀粉酶的能力;糖化酵母能合成淀粉酶,但酒精發(fā)酵能力弱?蒲腥藛T通過(guò)兩種途徑改良酵母菌種,實(shí)現(xiàn)以淀粉為底物高效生產(chǎn)酒精的目的。下列敘述正確的是
A. 途徑Ⅰ需用纖維素酶處理酵母菌,再利用PEG誘導(dǎo)融合
B. 途徑Ⅱ需要以淀粉酶基因作為目的基因構(gòu)建表達(dá)載體
C. 途徑Ⅰ和途徑Ⅱ最終獲得的目的酵母菌染色體數(shù)目相同
D. 以淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的效率作為最終鑒定目的菌的指標(biāo)
【答案】B
【解析】
識(shí)圖分析可知,途徑Ⅰ利用了細(xì)胞融合技術(shù),酵母菌細(xì)胞存在細(xì)胞壁,如果使二者細(xì)胞融合,必須出去細(xì)胞壁,根據(jù)酵母菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì),利用酶的專一性應(yīng)該選擇幾丁質(zhì)酶去除細(xì)胞壁,形成原生質(zhì)體,融合后誘導(dǎo)再生新的細(xì)胞壁,形成雜種細(xì)胞即雜種酵母,該細(xì)胞融合了釀酒酵母和糖化酵母二者的遺傳物質(zhì),形成了異源多倍體,染色體數(shù)目為二者之和。途徑Ⅱ利用了基因工程的方法,將從糖化酵母中獲取的目的基因(淀粉酶基因)導(dǎo)入的酒精酵母中,使其既有合成淀粉酶的能力又有較強(qiáng)的產(chǎn)酒精能力。轉(zhuǎn)基因的過(guò)程中需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,利用Ca2+轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入酵母菌,然后可以在個(gè)體水平上進(jìn)行鑒定。
途徑Ⅰ需用幾丁質(zhì)酶處理酵母菌,再利用PEG誘導(dǎo)融合,A錯(cuò)誤;根據(jù)題意,途徑Ⅱ需要以淀粉酶基因作為目的基因構(gòu)建表達(dá)載體,以便于導(dǎo)入受體細(xì)胞中,B正確;途徑Ⅰ獲得的目的菌株為多倍體,是原來(lái)兩種酵母菌染色體數(shù)目之和,途徑Ⅱ獲得的目的酵母菌染色體數(shù)目與原來(lái)酵母菌染色體數(shù)目相同,C錯(cuò)誤;鑒定目的菌株的依據(jù)是酵母菌合成淀粉的能力和酒精發(fā)酵的能力,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的一些實(shí)驗(yàn),其中幼苗能向光彎曲的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞程序性死亡,其大致過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞皺縮、染色質(zhì)固縮表明細(xì)胞處于衰老狀態(tài)
B.圖示過(guò)程可以發(fā)生在生物體的整個(gè)生命過(guò)程中
C.細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞膜及其細(xì)胞器保持相對(duì)完整
D.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體后通過(guò)溶酶體中的水解酶將其分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示自Q點(diǎn)環(huán)境條件發(fā)生變化后,某個(gè)種群中A 和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. Q后基因A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
B. P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)A和a 的基因頻率均為50%
C. 環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異
D. 在自然選擇的作用下,種群的基因頻率發(fā)生了定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列說(shuō)法正確的是
A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→②→③過(guò)程 B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
C.細(xì)胞③中有1個(gè)四分體,4條染色單體 D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度),據(jù)圖,下列敘述正確的是
A. 與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響
B. 與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C. 間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率
D. 大豆植株開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類遺傳病在人體不同階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②③所指遺傳病在青春期的患病率很低
B. 羊膜腔穿刺的檢查結(jié)果可用于診斷①所指遺傳病
C. ②所指遺傳病受多個(gè)基因和環(huán)境因素影響
D. 先天性心臟病屬于③所指遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄的紅果(R)對(duì)黃果(r)為顯性,子房多室(M)對(duì)子房二室(m)為顯性,現(xiàn)將紅果多室和紅果二室番茄進(jìn)行雜交,其后代表現(xiàn)型及比例如圖所示,據(jù)此兩親本的遺傳因子組成是( 。
A. RrMm、RRmmB. RrMm、Rrmm
C. RRMm、RrmmD. RRMM、RRmm
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),與原三十九肽對(duì)比,下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,不正確的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少8個(gè)B.C原子減少12個(gè)
C.氨基和羧基分別增加3個(gè)D.O原子數(shù)目減少1個(gè)
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