7．把乳酸菌、酵母菌、硝化細菌三種不同類型的微生物分別培養(yǎng)在三個半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察結果如圖（圖中陰影表示微生物的生長狀況），下列敘述正確的是（　　）
A．甲管中培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是自養(yǎng)型
B．從結構上看，丙管中培養(yǎng)的微生物具有成形的細胞核
C．乙管中培養(yǎng)的微生物可以進行出芽生殖
D．這三種微生物所需的碳源均為有機碳源

分析 據(jù)圖分析：乳酸菌屬于厭氧型微生物，因此沉在培養(yǎng)基的底部，對應丙試管；酵母菌屬于兼性厭氧型生物，因此均勻分布在試管中，對應乙試管；硝化細菌是自養(yǎng)需氧型生物，培養(yǎng)基上層氧含量高，菌絲會長在培養(yǎng)基表面．

解答 解：A、由分析可知，甲試管中的微生物為硝化細菌，硝化細菌能夠進行化能合成作用合成有機物，因此其同化作用類型為自養(yǎng)型，A錯誤；
B、由分析可知，丙試管中的微生物為乳酸菌，乳酸菌屬于原核生物，細胞中沒有成形的細胞核，B錯誤；
C、乙試管中的微生物為酵母菌，酵母菌能夠進行出芽生殖，C正確；
D、這三種微生物中，乳酸菌和酵母菌所需的碳源均為有機碳源，而硝化細菌所需的碳源為二氧化碳，D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查原核生物的細菌和真核生物的真菌的細胞結構的區(qū)別和自養(yǎng)微生物與異養(yǎng)微生物的區(qū)別，意在加強學生的識記能與理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細胞分裂相關的敘述，正確的是（ ）

A．細菌、藍藻等原核生物通過無絲分裂進行增殖

B．哺乳動物成熟的紅細胞進行無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體

C．真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂三種

D．進行分裂的細胞都有細胞周期，不過持續(xù)的時間有長有短

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列技術措施中不屬于預防接種的是（　�。�
A．嬰幼兒注射白百破三聯(lián)針B．為肝炎患者注射胎盤球蛋白
C．幼兒口服脊髓灰質炎疫苗D．為青少年注射乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關藍藻的說法中，不正確的是（　�。�
A．藍藻的細胞內含藻藍素和葉綠素，能進行光合作用
B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
C．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核內
D．藍藻細胞內只有核糖體一種細胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實證明，在蛋白質合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁，根據(jù)這一事實可以推測（ ）

A．細胞中的蛋白質主要由核仁合成

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關

C．無核仁的細胞往往不能合成蛋白質

D．核仁中有DNA，并控制蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．紫杉醇是一種高效、低毒、廣譜的天然抗癌藥物．利用紅豆杉細胞培養(yǎng)生產紫杉醇是最有可能解決紫杉醇藥源緊缺問題的途徑．科學家經(jīng)過多年研究，張新天地成功利用生物技術人工合成出大量的紫彬醇．
（1）通過酶解法和放在較高滲（高滲/低滲）條件下能制備出紅豆杉細胞的原生質體．
（2）將紫杉醇合成的關鍵酶基因導入紅豆杉原生質體中，再生出細胞壁，將轉基因成功的細胞作為外植體，接種到MS培養(yǎng)基上．在MS培養(yǎng)基上，往往還要添加細胞分裂素和生長素（植物激素），其作用是促進愈傷組織形成和細胞分裂（促進細胞分裂和脫分化）．經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，會形成愈傷組織，此組織的細胞特點是高度液泡化的無規(guī)則的薄壁細胞，并能產生紫杉醇．
（3）紫杉醇可以使細胞內的微管蛋白和組成微管的微管蛋白二聚體失去動態(tài)平衡，導致細胞在有絲分裂時不能形成紡錘體，進而抑制了細胞分裂和增殖，使癌細胞停滯在（有絲分裂）前期，直到細胞凋亡，起到抗癌作用．
（4）紫杉醇被舉為廣譜抗癌新藥，但有時會引起骨髓抑制、室性心律不齊等毒副作用，利用單克隆抗體制備技術將紫杉醇制成靶向制劑，可以降低全身毒副作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．O2和葡萄糖進入人體成熟紅細胞的運輸速率都只與細胞兩側相關物質的濃度差
B．真核細胞中合成的分泌蛋白分泌到細胞外依賴于細胞膜上載體蛋白的協(xié)助
C．人體肌肉細胞有氧呼吸產生的CO2從產生部位到細胞外至少跨過6層磷脂雙分子層
D．若除去細胞膜上的蛋白質，則會影響細胞內元素組成的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．孟德爾運用假說演繹法成功地證實了豌豆兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．運用統(tǒng)計學方法發(fā)現(xiàn)豌豆兩對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀重組且性狀分離比為9：3：3：1
B．提出“假說”：Fl 雜合體產生配子時等位基因分離、非等位基因自由組合，產生四種類型配子且比例為1：1：1：1
C．進行“演繹”：預測測交后代應出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1：1：1：1
D．孟德爾運用假說演繹法發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律也能解釋果蠅雜交實驗中出現(xiàn)的所有遺傳學現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖表示生物體內某些有機物的組成關系及功能關系，其中D是RNA，E是生命活動的主要承擔者，C是主要的遺傳物質，A、B是組成它們的基本單位．請據(jù)圖分析回答：
（1）真核生物體內的A有8種，B物質在生物體內約有20種．
（2）真核細胞中C存在的場所是細胞核、葉綠體、線粒體．
（3）C與E相比特有的元素是P．

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