圖3所示紅色面包霉（一種真菌）通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過(guò)程。以下敘述正確的是（    ）

A．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活

B．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活

       C．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥(niǎo)氨酸合成   

     D．基因C不能控制酶C的合成

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用紅色面包霉的產(chǎn)生紅色菌絲（受基因A控制）的正常菌種，與產(chǎn)生白色菌絲（受基因a控制）的變種雜交，得到二倍體合于（圖中1）。在子囊中合子通過(guò)減數(shù)分裂（圖中2～3）與有絲分裂（圖中4），生成8個(gè)單倍體的子囊抱子（圖中5）。將子囊抱子按順序分離培養(yǎng)，結(jié)果有4個(gè)飽子長(zhǎng)出紅色菌絲，另4個(gè)抱子長(zhǎng)出白色菌絲（如圖6），成1 ：1比例。試分析說(shuō)明：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是________實(shí)驗(yàn)。親本紅色菌絲體的基因型是________，親本白色菌絲體的基因型是________。

（2）紅、白菌絲體成1 ：1的比例，其原因是________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)充分驗(yàn)證了________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年吉林省吉林一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如下圖所示，用紅色面包霉中產(chǎn)生紅色菌絲（受遺傳因子A控制）的正常菌種，與產(chǎn)生白色菌絲（受遺傳因子a控制）的變種雜交，得到一合子（圖中1）。在子囊中合子通過(guò)一次減數(shù)分裂（圖中2、3），然后進(jìn)行了有絲分裂，生成了8個(gè)子囊孢子（圖中5）。將子囊孢子按順序分離培養(yǎng)，結(jié)果有4個(gè)孢子長(zhǎng)出紅色菌絲，另4個(gè)孢子長(zhǎng)出白色菌絲（圖中6），比例為1∶1。試分析說(shuō)明：?

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是關(guān)于_____________實(shí)驗(yàn)。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_(kāi)________。
（2）紅、白菌絲體成1∶1的比例，其原因是_____________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)充分驗(yàn)證了_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆吉林省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖所示，用紅色面包霉中產(chǎn)生紅色菌絲（受遺傳因子A控制）的正常菌種，與產(chǎn)生白色菌絲（受遺傳因子a控制）的變種雜交，得到一合子（圖中1）。在子囊中合子通過(guò)一次減數(shù)分裂（圖中2、3），然后進(jìn)行了有絲分裂，生成了8個(gè)子囊孢子（圖中5）。將子囊孢子按順序分離培養(yǎng)，結(jié)果有4個(gè)孢子長(zhǎng)出紅色菌絲，另4個(gè)孢子長(zhǎng)出白色菌絲（圖中6），比例為1∶1。試分析說(shuō)明：?

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是關(guān)于_____________實(shí)驗(yàn)。親本紅色菌絲體和白色菌絲體的基因型為_(kāi)________。

（2）紅、白菌絲體成1∶1的比例，其原因是_____________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)充分驗(yàn)證了_____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：單選題

圖3所示紅色面包霉（一種真菌）通過(guò)一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過(guò)程。以下敘述正確的是（   ）

A．若基因A被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活
B．若基因B被破壞，則向培養(yǎng)基中加入鳥(niǎo)氨酸，面包霉仍能存活
C．若基因B不存在，則瓜氨酸仍可由鳥(niǎo)氨酸合成
D．基因C不能控制酶C的合成

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