15.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞3在骨髓造血干細(xì)胞中成熟B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

分析 分析題圖可知,細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞,細(xì)胞2是T細(xì)胞,細(xì)胞3是B細(xì)胞,細(xì)胞4是漿細(xì)胞,細(xì)胞5是記憶細(xì)胞,①是吞噬細(xì)胞吞噬的過程,②是吞噬細(xì)胞處理病原體、呈遞給T細(xì)胞的過程,③過程是T細(xì)胞呈遞抗原給B淋巴細(xì)胞的過程,④漿細(xì)胞合成和分泌抗體的過程,物質(zhì)a是抗體.

解答 解:A、細(xì)胞3是B細(xì)胞,在骨髓造血干細(xì)胞中成熟,A正確;
B、細(xì)胞1~5中都有合成抗體的基因,只有細(xì)胞5能合成抗體是基因選擇表達(dá)的結(jié)果,B錯誤;
C、抗原的呈遞過程首先經(jīng)過細(xì)胞的識別作用,與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān),C正確;
D、相同抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查體液免疫的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將甲、乙、丙三株大小相同的同種植物,分別處理如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是

頂芽

摘除

保留

保留

細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)

0mg/L

2mg/L

0mg/L

A.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

B.頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯

C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長

D.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有一植物的種子,已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān),為探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為下列最適宜作實(shí)驗(yàn)對照組的是( 。
①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水,將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中.
②將培養(yǎng)皿置于光照條件下、25℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間,觀察種子的萌發(fā)情況.
A.另一組置于有光條件下,其他處理相同
B.另一組置于25℃條件下,其他處理相同
C.另一組置于缺氧條件下,其他處理相同
D.另一組置于黑暗、25℃條件下,其他處理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.皮膚是主要的散熱器官
B.在寒冷的刺激性下,皮膚血管反射性舒張
C.出汗可增加散熱量
D.劇烈運(yùn)動可增加產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種動物細(xì)胞的細(xì)胞周期(分裂間期包括G1期、S期和G2期,M期為分裂期)各階段時間(單位:小時),請回答下列問題:
周期G1SG2M合計(jì)
時長(h)1073.51.522
(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時,其余細(xì)胞都將被抑制在G1期與S期的交界處.
(2)S期的啟動需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中.若將S期和G1期細(xì)胞融合,則G1期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將提前(填“提前”“不變”或“延遲”).
(3)若在培養(yǎng)過程中將適量的3HTdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間,可觀察和測量到G2期變短(填“變長”或“變短”).
(4)處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出.在M期,消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁.若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時期特征,需用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的染色體著色.
時期
項(xiàng)目
間期分裂期
前期中期后期和末期
第1次計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù)46211
第2次計(jì)數(shù)細(xì)胞個數(shù)45302
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)932341420
(5)右表為科研人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表.(注:每次計(jì)數(shù)50個細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法相同)
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個周期中前期的時長為0.75h.(保留兩位小數(shù))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于群落及其演替的敘述,正確的是( 。
A.群落和種群一樣,也有區(qū)域性
B.群落演替過程中,曾經(jīng)出現(xiàn)的優(yōu)勢物種消失
C.人的活動只能改變?nèi)郝溲萏嫠俣鹊荒芨淖冄萏娴姆较?/td>
D.群落演替的最終狀況與生物群落本身有關(guān),與環(huán)境條件無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.沙漠中生活狀態(tài)下的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的有機(jī)化合物是( 。
A.H2OB.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.油脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸前膜,使突觸前膜產(chǎn)生興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)相符的是( 。
A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化
B.生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,基因頻率的改變決定了生物進(jìn)化的方向
C.害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對害蟲進(jìn)行了定向選擇
D.共同進(jìn)化就是指不同物種之間的相互影響,不斷進(jìn)化

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