【題目】據(jù)統(tǒng)計,維生素A缺乏每年導(dǎo)致67萬名五歲以下兒童死亡。因此科學(xué)家研發(fā)了一種通過基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有維生素A的前體——胡蘿卜素的大米,胡蘿卜素在人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成維生素A,可以緩解人體維生素A缺乏。這種大米的制作過程應(yīng)用了根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法進行轉(zhuǎn)基因操作,將能夠合成胡蘿卜素的酶的基因重組后導(dǎo)入大米的基因組中,具體原理如下圖所示。
(1)圖10原理中X表示______________________;Y過程表示________________________。
(2)圖10中Z過程需要用到的植物激素是________(多選)
A.生長激素 B.細胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸 E.乙烯 F.吲哚乙酸
根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因需要利用根癌農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒完成,圖11是Ti質(zhì)粒的具體組成。(T-DNA區(qū)大小約17kb)
(3)若將圖11質(zhì)粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切(各個片段大小不一致),并用凝膠電泳分離酶切后的片段,電泳時分子量越小擴散越快,則電泳結(jié)果應(yīng)為圖12(箭頭為電泳方向)中的____________。
(4)為了篩選符合條件的農(nóng)桿菌,可以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選。則可以在此培養(yǎng)基中生存的農(nóng)桿菌類型為________________________________________________。
(5)根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因原理如圖13所示。當(dāng)植物受傷時會產(chǎn)生一種信號分子,該信號會作用于農(nóng)桿菌細胞表面的____________。試分析接受信號分子后農(nóng)桿菌將T-DNA導(dǎo)入植物細胞的過程:___________________________________________________________________________________________。
【答案】(1)重組質(zhì)粒 重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌
(2)BF
(3)A
(4)導(dǎo)入未重組的Ti質(zhì)粒農(nóng)桿菌及導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌
(5)受體 ①激活vir區(qū)表達蛋白裝配成通道復(fù)合體.②激活vir區(qū)表達蛋白以誘導(dǎo)T-DNA區(qū)形成T復(fù)合體通過通道復(fù)合體進入植物細胞后整合進入植物基因組DNA
【解析】
試題分析:(1)圖1原理中X表示通過構(gòu)建基因表達載體形成的重組質(zhì)粒;Y過程表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌.
(2)圖1中Z過程表示植物組織培養(yǎng),需要用到的植物激素是生長素和細胞分裂素.
(3)由于T-DNA區(qū)大小約17kb,所以將圖3質(zhì)粒用限制酶I與限制酶II進行完全酶切(各個片段大小不一致),并用凝膠電泳分離酶切后的片段,則電泳結(jié)果應(yīng)為如圖4中的A.
(4)由于質(zhì)粒中含有卡那霉素抗性基因,所以在培養(yǎng)基中加入卡那霉素進行篩選,結(jié)果可以在此培養(yǎng)基中生存的農(nóng)桿菌類型為導(dǎo)入未重組的Ti質(zhì)粒農(nóng)桿菌及導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌.
(5)根癌農(nóng)桿菌介導(dǎo)法轉(zhuǎn)基因原理如圖5所示.當(dāng)植物受傷時會產(chǎn)生一種信號分子,該信號會作用于農(nóng)桿菌細胞表面的受體.
接受信號分子后農(nóng)桿菌將T-DNA導(dǎo)入植物細胞的過程為:
① 激活vir區(qū)表達蛋白裝配成通道復(fù)合體.
②激活vir區(qū)表達蛋白以誘導(dǎo)T-DNA區(qū)形成T復(fù)合體通過通道復(fù)合體進入植物細胞后整合進入植物基因組DNA.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)4的功能是 。
(2)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 (填序號)。
(3)參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有 (填序號)。
(4)從細胞中分離各種細胞器的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研小組對某人工魚塘的能量流動進行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示。整理資料時,由于疏忽圖中部分項目和數(shù)據(jù)模糊不能分辨。請你幫助恢復(fù)有關(guān)數(shù)據(jù)和項目,并回答有關(guān)問題:(能量單位:J/cm2.a,除表中所列的消費者外,其他類型的消費者忽略不計)
(1)人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。
(2)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一般將 或一個營養(yǎng)級的 視為一個整體進行研究。若要調(diào)查某種肉食魚類的種群密度常采用的方法是 。
(3)分析表中數(shù)據(jù)及各營養(yǎng)級能量的分配,表中A是指 ,表中的數(shù)據(jù)B為 。
(4)由于受到某種污染,導(dǎo)致每天魚塘內(nèi)魚死亡個體逐漸增多,最后所有魚類全部死亡表明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本進行雜交,R再進行自交,則F2中性狀表現(xiàn)與F1性狀表現(xiàn)相同的個體占總數(shù)的
A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)均相同的同種實驗鼠,一個月之后,測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半,促甲狀腺激素卻比對照鼠的多。下列推測合理的是( )
A.下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生
B.該植物種子中可能缺乏碘元素,影響實驗鼠甲狀腺激素的合成
C.實驗鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠的少
D.甲狀腺激素分泌過多會促進甲狀腺激素的合成和分泌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是在一定的二氧化碳濃度和溫度條件下某陽生植物和某陰生植物的光合作用速率與光照強度的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:
(1)曲線B表示的是_____________植物。
(2)a、b點均表示在此光照強度下植物光合作用合成有機物的量 (大于或小于或等于)呼吸作用消耗有機物的量。
(3)葉面積為50cm2的陽生植物葉片在光強度為Y時每小時光合作用合成量為____________mg葡萄糖(小數(shù)點后保留兩位)。
(4)將該陽生植物葉片先在光照強度為X的條件下放置若干時間,然后放于暗處(光照強度為Q)12小時,要使此時葉的干物質(zhì)與照射前一樣,則需要光照_______小時。
(5)在同等條件下,陽生植物呼吸作用的強度比陰生植物_________(大或小)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作步驟大致如下圖:
(1)填出A~C內(nèi)液體的名稱:A ;B ;C 。
(2)洋蔥根尖解離的目的是 。
(3)漂洗的目的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各種酶作用的敘述,錯誤的是( )
A.解旋酶的作用是把兩條螺旋的雙鏈解開
B.DNA連接酶連接不同脫氧核苷酸的磷酸基和脫氧核糖
C.DNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,并催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
D.一種限制性核酸內(nèi)切酶能識別多種核苷酸序列,可切割出多種目的基因
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)的分泌蛋白的敘述,正確的是
A.某些分泌蛋白在生命活動中能夠傳遞信息
B.分泌蛋白在高爾基體中形成空間結(jié)構(gòu)
C.分泌蛋白最初在游離的核糖體中由氨基酸形成肽鏈
D.分泌蛋白運輸?shù)慕煌屑~是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com