(22分)薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a,B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。
(1)圖中親本基因型為____________________________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為___________________________________________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為____________________________________。
(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí)的。這樣的個(gè)體占F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為_____________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是________________________________。
(3)現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分。根據(jù)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果和卵圓形果實(shí))的薺菜種子可供選用。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① :
② ;
③ 。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ如果 則包內(nèi)種子基因型為AaBB;;
Ⅱ如果 則包內(nèi)種子基因型為AAbb
Ⅲ 如果 則包內(nèi)種子基因型為aaBb
解析
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆遼寧省本溪一中、莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a,B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。
⑴圖中親本基因型為________________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為______________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為_______________。
⑵圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為__________,還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_________________。
⑶與薺菜果實(shí)形狀相關(guān)的基因a、b,分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率_________________,導(dǎo)致生物進(jìn)化。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河六中高二上學(xué)期開學(xué)初考試生物試題 題型:綜合題
(12分)薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,還性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a,B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。
(1)圖中親本基因型為_________ _______。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循_________ ____。
(2)F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。
(3)另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為________________________。
(4)圖中F2三角形果實(shí)薺中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺中的比例為 ;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(山東) 題型:綜合題
薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,還性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。
(1)圖中親本基因型為________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循_____________。
F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與途中結(jié)果相同,推斷親本基因型為________________________。
(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為__________。還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是__________。
(3)薺菜果實(shí)形狀的相關(guān)基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率 ,導(dǎo)致生物進(jìn)化論。
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,以上遺傳規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實(shí)和卵形果實(shí))的薺菜種子可供選用。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① :
② ;
③ 。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ如果 則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果 則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ 如果 則包內(nèi)種子基因型為aaBB。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷(山東) 題型:綜合題
薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,還性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。
(1)圖中親本基因型為________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循_____________。
F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與途中結(jié)果相同,推斷親本基因型為________________________。
(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為__________。還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是__________。
(3)薺菜果實(shí)形狀的相關(guān)基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率 ,導(dǎo)致生物進(jìn)化論。
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無(wú)法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,以上遺傳規(guī)律,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實(shí)和卵形果實(shí))的薺菜種子可供選用。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① :
② ;
③ 。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ如果 則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果 則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ 如果 則包內(nèi)種子基因型為aaBB。
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