分析 分析題圖:A是藍(lán)藻細(xì)胞,沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,沒(méi)有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用;B是人體口腔上皮細(xì)胞,適用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察細(xì)胞中的線粒體;C是大腸桿菌,沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;D是植物細(xì)胞,能進(jìn)行光合作用;E是細(xì)菌.
解答 解:(1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中4和5沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.圖中ACE細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞
(2)A細(xì)胞雖然沒(méi)有葉綠體,但含有光合作用所需的色素和酶,能進(jìn)行光合作用;D細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.A為原核細(xì)胞,B為真核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體.
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,圖中ACE是單細(xì)胞生物,能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次.
(4)A類生物含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物.
(5)C、E代表的生物分別是大腸桿菌和 細(xì)菌.
(6)B細(xì)胞與C細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì).
故答案為:
(1)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(或有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核) ACE
(2)AD 核糖體
(3)細(xì)胞 ACE
(4)自養(yǎng) 葉綠素和藻藍(lán)素(或光合色素)
(5)大腸桿菌 細(xì)菌
(6)細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞種類、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生物的類型;其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書(shū)生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中,正確的是
A.凡是異養(yǎng)生物(包括各種分解者)都屬于次級(jí)生產(chǎn)者
B.實(shí)驗(yàn)田中,不同播種時(shí)期種下的水稻高低參差不齊,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.樹(shù)冠層越茂盛,群落的層次性越明顯、分層越多,群落中動(dòng)物種類也就越多
D.通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,對(duì)其種群的出生率無(wú)影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
A.①假說(shuō)—演繹法 ②假說(shuō)—演繹法 ③類比推理法
B.①假說(shuō)—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C.①假說(shuō)—演繹法 ②類比推理法 ③假說(shuō)—演繹法
D.①類比推理法 ②假說(shuō)—演繹法 ③類比推理法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> | |
D. | 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴l~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、葡萄糖、核苷酸 | D. | 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 | |
B. | 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵 | |
C. | 必需氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成,必須從外界環(huán)境中直接獲取 | |
D. | 非必需氨基酸能在人體細(xì)胞中合成,也能從外界環(huán)境中獲取 |
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