【題目】某一生物有四對(duì)染色體.假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為( )
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.0:4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】所有原核細(xì)胞都具有( )
A. 核糖體和線粒體 B. 細(xì)胞膜和葉綠體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 細(xì)胞膜和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)處于后期的動(dòng)物次級(jí)卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對(duì),則該動(dòng)物體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是
A.56、28 B.14、7 C.14、2 D.28、14
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)圖的敘述中,正確的是( )
A.經(jīng)圖①所示操作后,顯微鏡可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)液泡體積逐漸變小,顏色逐漸變深
B.若要看清圖②中處于分生期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
C.圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙,則視野中觀察到的細(xì)胞的數(shù)目增多
D.圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度,此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)上圖是 肽化合物,圖中A是 基 ,B是 鍵,C是 基
(2)已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量最接近于( )
A.12800 | B.12544 | C.11036 | D.12288 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
①該化合物中含有 個(gè)氨基, 個(gè)羧基。
②該外毒素是含有 個(gè)肽鍵的化合物,組成該化合物的氨基酸有 種,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 。
③該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了 。
(2)回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題:
①DNA大多是由兩條________________鏈構(gòu)成,RNA通常是由_______條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的。
②若圖為DNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中④是____________。
③若圖為RNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________,圖中②是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是 ( )
A.細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所
C.細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物葉表皮上氣孔的開放原理。取同一葉片的兩塊表皮A和B,A放在清水中,B放在0.3g/mL KNO3溶液中,K+、NO3﹣離子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將A和B制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時(shí)間,觀察到的表皮氣孔情況是( )
A. A開啟、B關(guān)閉 B. A關(guān)閉、B開啟
C. A關(guān)閉、B先開啟后關(guān)閉 D. A開啟、B先關(guān)閉后開啟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群的下列特征中,對(duì)種群數(shù)量變動(dòng)起決定作用的是
A. 出生率和死亡率 B. 年齡結(jié)構(gòu)
C. 性別比例 D. 種群密度
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