【題目】下列細(xì)胞中,具有細(xì)胞周期的是
A. 精細(xì)胞B. 干細(xì)胞C. 洋蔥表皮細(xì)胞D. 口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來(lái)檢驗(yàn)
B. 檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C. 泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定
D. 測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c處給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中,錯(cuò)誤的是( )
A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線
B. 乙圖②點(diǎn)時(shí)膜外Na+大量?jī)?nèi)流
C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí),丙圖曲線正處于⑤點(diǎn)
D. 丙圖曲線處于④點(diǎn)時(shí),甲圖a處正處于靜息電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】LED(發(fā)光二極管)是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍(lán)光比例對(duì)某種蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科學(xué)家采用白(全光譜)、紅(波長(zhǎng)637nm)和藍(lán)(波長(zhǎng)465nm)三種LED光源設(shè)計(jì)了A(白100%)、B(紅100%)、C(紅90%+藍(lán)10%)、D(紅80%+藍(lán)20%)、E(紅70%+藍(lán)30%)、F(紅60%+藍(lán)40%)、G(紅50%+藍(lán)50%)七組不同光照。用這七組光照分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測(cè)量,有關(guān)測(cè)量結(jié)果如下圖l、2所示。請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源的依據(jù)是__________。
(2)由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。
(3)隨著藍(lán)光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說(shuō)明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)材料回答下列有關(guān)問(wèn)題。
Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來(lái)包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)
⑴從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更________。
⑵從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為________時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),酶活力較低的原因是________________________________。
Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為
(1)活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)___________________狀態(tài)。
(2)海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合,原因是________________________。
(3)此固定酵母細(xì)胞的方法是____________法。
(4)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 __________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為制作果酒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙為制作葡萄酒的流程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,圖甲中進(jìn)氣口應(yīng)_____________;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是_____________________。
(2)圖乙中空白處的操作是_________,沖洗的目的是___________。
(3)葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用___________溶液來(lái)鑒定。為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng),可以直接在果汁中加入____________。
(4)在氧氣充足時(shí),醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________,進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. 若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮
D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ②④過(guò)程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶參與
B. ⑤過(guò)程發(fā)生在攜帶RNA復(fù)制酶的RNA腫瘤病毒中
C. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)和嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了①過(guò)程的準(zhǔn)確性
D. ①②③過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷,錯(cuò)誤的是( )
A. 水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
B. 如果用18O標(biāo)記圖中的①,則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④
C. 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中有ATP水解酶
D. 此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
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