A. | 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) | |
B. | 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí) | |
C. | 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí) | |
D. | 晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí) |
分析 分析實(shí)驗(yàn):從上午10時(shí)葉片干重為x克,下午4時(shí)葉片干重為y克,此時(shí)的干重變化可表示這6個(gè)小時(shí)的凈光合作用量,由此可計(jì)算凈光合速率;如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)M測(cè)定出植物的呼吸速率,即可求出植物的總光合速率.而要測(cè)定呼吸速率,應(yīng)將裝置放在暗黑條件下.
解答 解:計(jì)算光合作用時(shí),也要計(jì)算出呼吸作用的強(qiáng)度,題干中只有光照下,沒(méi)有遮光的條件,所以M是在遮光條件下進(jìn)行測(cè)量的數(shù)據(jù).假設(shè)遮光a小時(shí),根據(jù)實(shí)際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,(3y-2z-x)÷6=(y-x)÷6+(y-z)÷a,解得,a=3小時(shí).所以下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵就是明確實(shí)際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,到題干中尋找實(shí)際的光合作用、凈光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素,其釋放受到機(jī)體的精確調(diào)控。
(1)人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過(guò)__________過(guò)程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,進(jìn)而抑制了鉀離子的外流,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位_____,打開(kāi)電壓依賴性的Ca2+通道,升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度,促進(jìn)胰島素分子以_____的方式釋放到細(xì)胞外。
(2)研究發(fā)現(xiàn),高濃度葡萄糖可引起胰島A細(xì)胞合成并分泌谷氨酸,為研究谷氨酸的作用機(jī)理,科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示(CQNX為谷氨酸受體阻斷劑)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在高濃度葡萄糖條件下,______。由此推測(cè),谷氨酸與胰島B細(xì)胞表面的_____結(jié)合發(fā)揮作用。
(3)科研人員進(jìn)一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細(xì)胞,檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度,結(jié)果如圖2所示。
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,谷氨酸能夠_____正常小鼠胰島B細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度。
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細(xì)胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用,導(dǎo)致Ca2+通道_________。
③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明谷氨酸對(duì)胰島B細(xì)胞的作用是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | c>b>a | C. | a>b=c | D. | a=b<c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
0 | 5 | 10 | |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
A. | 在5 klx光照條件下5小時(shí),10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)多2.5 mg | |
B. | 在10℃、10 klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0 | |
C. | 在20℃時(shí),分別用10 klx和5 klx光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多25 mg | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度,二氧化碳濃度、光照時(shí)間等屬于無(wú)關(guān)變量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本 | 性狀 |
甲 | 非糯性 抗病 花粉粒長(zhǎng)形 |
乙 | 非糯性 不抗病 花粉粒圓形 |
丙 | 糯性 抗病 花粉粒圓形 |
丁 | 糯性 不抗病 花粉粒長(zhǎng)形 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 健那綠對(duì)活細(xì)胞內(nèi)的線粒體進(jìn)行染色 | |
B. | 利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì) | |
C. | 利用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA進(jìn)行染色 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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